半煤岩巷道帮支护设计

伴随着煤层开采深度的不断增加,矿压显现日益严重,表现为顶底板移近量不断加大,两帮片帮频繁,巷道维护成本加大。在此不利因素影响下,巷道前期支护质量的好坏,直接影响巷道的使用及后期的维护费用,而巷道支护设计的合理与否对巷道支护质量起决定性作用。     

甲硝唑乳膏的处方及其制备工艺的研究

目的:建立甲硝唑乳膏剂的新处方及制备工艺研究方法,并对该制剂的质量及稳定性进行考察。方法:首先对原甲硝唑乳膏剂处方基质组成的调整来改进其处方,再改变加入主药甲硝唑的方法等来对甲硝唑乳膏剂的制备工艺进行改进,并采用留样观察的方法来对甲硝唑乳膏剂的质量的稳定性进行考察。结果:按改进后的处方组成所制得的乳膏剂质地更加地细腻,也无砂粒感,同时放置一段时间后也无变干、变硬的现象出现,故该种乳膏剂的质量稳定性明显优于原处方比例所制得的制剂。结论:改进后的甲硝唑乳膏剂的处方设计合理、制备工艺简单、可行、易操作,同时该制剂的质量稳定可控。     

马克思恩格斯早期如何看待资本主义——从《共产主义原理》和《共产党宣言》的视角

坚持马克思主义,要有对待马克思主义的科学态度,要真懂马克思主义。而要真懂马克思主义,认真研读马克思主义经典文本不失为一个好的方法。通过研读《共产主义原理》和《共产党宣言》,弄懂马克思、恩格斯早期如何看资本主义,为什么这样看资本主义,才能更好地领会马克思、恩格斯在《共产党宣言》中关于共产主义的观点,从而运用马克思主义立场、观点和方法去分析问题,解决问题。     

应用技术型大学计算机科学与技术专业实践课程关联性研究--以计算机网络原理调和为例

计算机网络原理是计算机专业学生的重要基础课程之一,对于后续计算机专业知识的学习起着十分重要的作用,如何改善实践教学环节,进而达到理论与实践相结合的目的,一直备受关注。采用增强实践教学环节专业知识关联性的教学方法,以帮助学生建立计算机专业知识体系为原则,在具体授课中实现理论指导实践,以加深学生对理论知识的理解,提高其实践能力。     

基于计算思维的《数据库原理及应用》课程教学改革与实践

在分析《数据库原理及应用》课程与计算思维关系的基础上,从教学内容和教学方法两方面进行了教学改革探索,分析了《数据库原理及应用》课程中蕴涵的计算思维方法,阐述了在课堂教学和实验教学中,如何实施问题教学法和任务驱动教学法,从而达成训练学生计算思维的目标。实践表明,采取有效的计算思维训练方法可以显著提高数据库课程的教学效果。     

互动式实验教学平台的实践与探索

《微机原理与接口》这门课程是计算机科学与技术专业非常重要的专业课程,在计算机整个专业课程中有着承上启下的作用。本文针对其课程教学中存在的重理论、轻实践的问题,探索采用互动式实验教学平台进行教学,同时对其教学手段、考核方式、实践等方面都进行了探索和实践,通过实践证明,这些改革措施,对于提高学生的学习兴趣,理解课程内容以及提高动手能力,都有着显著的效果。     

开放式运动技能学习原理及其在篮球教学中的应用分析

众所周知,篮球运动是学生群体中最受欢迎的运动之一。如何提高学生的篮球水平,成为了摆在体育教师面前的一个问题。运动技能与运动技术在篮球教学中是两个完全不同的概念,但同时二者又有着联系。在区分二者的前提下,怎样更好地通过开放式技能学习原理,运用到实际的篮球教学中,这对推动篮球教学的发展有着长远的意义。     

知识生态原理视角下的高职教育研究

现代知识生态原理着眼于知识体系和环境间的和谐共存,这一理念十分符合当前社会及高职教学方式的改革所需,因此可以尝试将知识生态原理应用于高职教学的发展中。本文就以此为论点,对知识生态原理应用于高职教育中的必要性及可行性展开分析,阐述了高职教学中的知识生态,以及所展现的特性,最后提出了将知识生态理论应用于高职教学的整体构架与思路,系统地解析了知识生态下的学生观与教师观。     

实际生活中的几个概率问题

概率论在实际生活中有着广泛的应用,本文主要讨论了利用古典概率,小概率事件原理,全概率公式,伯努利试验,数学期望等概率知识解决实际生活中的几个概率问题。     

马克思主义基本原理概论实践课的教学方法

面对马克思主义基本原理概论课在实践教学中存在的教法简单、内容单一的教学问题和新时期青年大学生对马克思主义基本原理课学习兴趣和需求的变化的双重问题,进行了丰富实践教学形式的探讨,使实践教学形式多样化以激发大学生学习本课程的兴趣。