别忘记了荷花

仅仅在菱与稻问播下一株荷花,“生活”就从麻木的“生存”中脱颖而出。那是在苍一的现实前温润而坚定的一抹亮色。就像是很久以前,即使是出身布衣的贫寒女子也会用荆钗盘起头发,在辛勤的劳动之后折下一枝金黄的油菜花,别在鬓角,招摇着恣意生机。     

基于生态足迹的传统农业地区生态承载力分析

浙江省青田县的稻田养鱼历史悠久,至今还保持着完好的稻田养鱼传统农业生产方式,并形成了独具特色的农业文化遗产。本文利用生态足迹方法对浙江省青田县的环境状况和生态承载力进行了分析,旨在为农业文化遗产地的合理保护提供科学依据,并为现代农业的发展提供宝贵经验。结果表明,与其他农业地区、浙江省、中国以及世界相比,青田县基本上处于生态平衡状态。具体来说,青田县2003年基本上处于生态平衡状态人均生物承载力为0.6898 hm²,其中,耕地和林地构成了生物承载力的主体部分,而水域和草地对生物承载力的贡献甚微;青田县人均生物承载力与全国和世界的平均水平相比明显较低,只达到全国平均水平的86.2%和世界平均水平的38.8%,但与浙江省的平均水平相差不大;作为传统农业地区,青田县人均生物承载力基本上处于我国农业地区的平均水平,与常规集约农业地区的差距不大。然而,由于青田县人均生态足迹仅为0.6952 hm²,因此可以维持在生态平衡状态。     

稻鱼共生系统与水稻单作系统的能值对比——以贵州省从江县小黄村为例

为了从能量流动的角度揭示稻鱼共生系统和水稻单作系统在资源利用效率及环境压力上的差异,应用能值分析方法对贵州省从江县小黄村糯禾一鱼、糯禾单作、杂交稻-鱼、杂交稻单作两个系统、4个处理的农业资源投入的能值流及构建的能值指标进行了对比分析.结果表明:稻鱼共生系统与水稻单作系统农业资源投入结构相似,均以不可更新工业辅助资源投入为主,可更新资源投入不足,不利于系统的长期稳定.但与水稻单作系统相比,稻鱼共生系统的优势表现为:①太阳能转化效率较高;②转化单位自然资源投入购买能值较少;③受市场影响较小:④能值投资回报率较高;⑤对环境压力较小;⑥系统富有活力和发展潜力.可见,稻田养鱼的确是我国传统农业可持续发展的典型模式之一.如何既发挥稻鱼共生系统在资源利用效率方面的优势,同时又加强其在市场经济中的竞争力,是贵州省从江县乃至其他地区稻鱼共生系统可持续发展需要解决的重要问题.     

传统稻鱼系统病虫草害控制

传统稻鱼系统是全球农业重要文化遗产的杰出典范和可持续农业的重要类型。本研究通过取样调查和田间试验相结合,研究了传统稻鱼系统的水稻生产过程农药的施用和病虫草害的发生。取样调查结果表明,与水稻单作相比,传统稻鱼系统的水稻产量不变,控制水稻病虫草害的农药施用量降低（3.13±0.31）kg.hm-2,农药使用次数也显著减少3.4次,而且农药的施用量与养鱼密度呈负相关。田间试验表明,稻鱼系统的产量显著高于水稻单种施用农药和水稻单作施用用农药的处理,病虫草害的发生显著降低。     

庄浪县日光温室越冬茬无公害番茄生产技术

通过日光温室番茄栽培技术实践,从茬口选择、品种选择、浸种育苗、定植后管理、病虫害防治等方面提出了庄浪县无公害番茄日光温室越冬茬生产技术。     

稻农选择新技术意愿影响因素的实证研究

近年来,水稻种植面积不断减少,而水稻总产量仍稳中有升,原因主要来源于科学技术的贡献.然而,新技术在农村的推广一直以来是一个难点,原因在于政府、技术研究者和技术推广组织等缺乏对农民选择行为的实际了解,新技术推广应用关键在于稻农对新技术的选择.本文对湖北省种稻主产区的114户稻农的新技术需求与选择行为进行了调查和分析,实证结果表明,稻农采用新技术意愿高低的影响因素主要有稻农的性别、家庭收入、信息来源渠道是否畅通、水稻品种的特性、种稻面积等变量的影响.省力、节肥、节药等新技术成为水稻生产技术的主要需求与推广方向.     

戳茬钓大鲫

每年春暖花开季节里,那些近岸边在秋冬时被农人割剩的苇草茬,从根部慢慢长出一枝枝新芽嫩茎,有些茎叶露出了水面。此时,鲫鱼三五成群地在浅滩初长的苇草丛中游弋,寻饵觅食或是寻找配偶。它们游到了一起,撞得苇草沙沙作响,茎杆直颤动。此时将装好的香饵钩轻悄悄递过去,说时迟,那时快,一条欢蹦乱跳的大鲫鱼上了钩。这种钓法通常即叫戳茬。     

周杰伦，跨时代的稻香

在这个喜新厌旧的时代，周杰伦为什么一红红了10年？他提供给这个喜怒无常世界的营养和能量可能刚刚好，他没有刻意去塑造自己，也没有故意去讨好别人，就是这种超酷的“闷闷不乐”，竟然照亮了华语乐坛的半边天     

“喜看稻菽千里浪，倾听幼竹拔节声”——在新课改中的点滴收获

“春华秋实”是我们司空见惯的一种自然现象，一份耕耘一份收获，可我们是否也想过：教育就像农民种庄稼一样，我们在课改的试验田里，素质教育的土壤里洒下了无数革故鼎新的种子，留下了耕耘的足迹，与学生一起享受在语文的雨露中茁壮成长。