学打羽毛球

前几天,爸爸带回来一副羽毛球拍,我和表哥一看见,扔下饭碗就兴高采烈地跑下楼去打羽毛球了。我这是第一次打羽毛球,表哥打过来的球我一个都接不着,轮到我发球的时候我也经常打空。后来,表哥教我打球的姿势,我按照表哥教给我的方法试了几下,终于能打到了。白色的羽毛球在空中飞舞着,就像一只白色的鸽子在空中飞翔,漂亮极了。经过几次练     

知了学飞

传说在很早的时候,知了是不会飞的。一天他看见一只大雁在空中自由地飞翔,十分羡慕,于是就请大雁教他学飞,大雁高兴地答应了。第二天一大早,知了就来到大雁家。大雁认真教它飞行的每一个动作,但由于知了身体肥胖,翅膀短小,所以学起来很吃力。第一天就累得筋疲力尽,而且手臂还被划破了。     

你的主人是谁

麻雀叽叽喳喳欢快的叫声,吵醒了铁笼里的孔雀。"你这个没教养的东西,你的主人是谁?"孔雀生气道。"我的主人?我就是自己的主人呀。我想唱就唱,想飞就飞。"说完,麻雀拍拍翅膀,飞向蓝天。铁笼里的孔雀,展开华丽的尾羽,不屑地说:"你有什么了不起,我是主人眼里骄傲的公主!"     

海燕练飞

一只刚学会飞翔的小海燕跟在妈妈的身后,飞到了大海的上空。突然,天空中乌云滚滚,暴风骤雨紧随着来了,海面上掀起了层层巨浪。小海燕被浪花和狂风吹打得睁不开眼,可她毫不畏惧,仍然顽强地和狂风巨浪拼搏着。小海燕飞了一会儿,掉头向岸上飞去。"孩子,你怎么不飞了?"妈妈迷惑不解地问。     

冬天的雪

雪纷纷扬扬地飘着,它们像一只只银蝶,在空中翩翩起舞。顷刻间,天地一色,房屋全白了,一幢幢房屋像一个个巨大的冰箱;树上白了,枝上挂满了蓬松松的雪;田地上白了,像铺着一层厚厚的地毯;路上白了,只要跺一跺脚,雪地就会发出咯吱咯吱的声音。     

中国林蛙休眠期呼吸代谢的初步研究

采用修改的Kalabuhov-SKVortsov呼吸装置同时测定三龄生中国林蛙在休眠期三个不同阶段空中呼吸和水中呼吸摄氧量,并参考Clifford和Brick的方法测定了休眠期林蛙的CO 2排出量.结果表明,中国林蛙在休眠期主要靠皮肤呼吸,以水下呼吸为主;休眠中期皮肤摄氧量占总摄氧量的95%以上,皮肤呼吸在休眠期内保持恒定;CO2的呼出量随休眠的加深而减少,按摄氧量的摩尔数计算,休眠中期的CO2排出量为56%,处于休眠期的最低水平;CO2的排出量和摄氧量存在体重差异.     

远程教育资源在农村英语教学中的运用

当前，农村小学英语教学中存在着一些突出的问题。以实际运用远程教育资源——“小学空中英语课堂”为例，阐述如何利用远程资源让学生在轻松快乐的氛围中学习英语。     

神奇的鸟儿

花鸟 非洲地区生活着一种有趣的小鸟。它全身长满五颜六色的羽毛，宛如一朵盛开的花儿，当地人称之为“花鸟”。花鸟有惟妙惟肖的拟态特技。它在空中飞行的时候，如果遇到猛禽的袭击，会迅速地躲在树枝上，摇身一变，张开一对翅膀像美丽的“花瓣”，把头缩在其中当花“芯”，十分逼真。     

运用“空中英语教室校园教育云”为学校英语教学打造“互联网+”

本文通过最新高考改革、“互联网+”行动计划,立足全社会审视教育信息化,指出国家层面的顶层设计是要推动传统教育思维和观念向互联网思维方式转变.深圳思而成科技公司与台湾优质资源和技术合作,为学校英语教学构建起了一套信息化服务教育的“互联网+”应用模式,从而为学校创新英语教学及教育方式的转变带来重要的促进作用.     

人工增雨开发空中水资源以缓解赤峰地区水资源匮乏的探讨

本文通过论述人工增雨的科学性，国内外一些实践证明的有效性及在赤峰市干旱和半干旱地区人工增雨的可行性和关键点，提出了实施人工增雨是缓解赤峰地区水资源匮乏的一个重要的补充方式，以此希望能推动此项工作的开展，为缓和干旱做一些贡献。