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化学实验通过直观、丰富多彩和奇妙的变化易于吸引学生的注意,使其产生学习化学知识的极大兴趣,并从实验探究中进行理论论证,最终得出正确的结论。但在具体实施中,如九年级化学实验验证“人体吸入的空气与呼出气体有什么不同”时,常遇到实验现象不明显的问题。对此,我尝试用以下方法加以改进,实验现象有了明显改变,收到了较好的效果。 相似文献
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一个万里无云,空气清新的早晨,我们新加入的小记者们,踏上了采访和参观的旅途。终于到了可口可乐公司,那里的老师为我们讲解了可乐是怎样生产出来的,是从哪个国家开始生产的,接着老师带我们去可口可乐公司的博物馆参观,我们看到了可口可乐自动化生产模式:机器把瓶子装满,然后盖上盖子,贴上标志。亲眼看到一瓶可口可乐这样一瓶瓶生产出来,那种感觉真是奇妙,跟电视上看到的感觉很不同。 相似文献
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李孝乐 《时事(时事报告中学生版)》2011,(1)
窦铁成,中铁一局电务公司电力工高级技师。在公司甚至整个行业内,窦铁成知名度相当高,认识不认识的人只要提起他,都会伸出大拇指:窦铁成,都铁成(西安方言:铁定能成)!靠学习立业1979年,初中毕业的窦铁成考入西安中铁一局电力公司, 相似文献
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