SH—50BⅡ型立柜式恒温恒湿机组故障排除方法

近几年来,随着档案事业的不断发展,各地档案管理部门的硬件设施日益完善.作为档案库房温湿度控制的"主力成员"--空气调节设备向自动化、高效化的方向发展,大型的立柜式恒温恒湿机组已逐渐成为时下档案库房的"新宠".     

湿空气h-d图及热湿过程分析软件

在传统湿空气，h—d图作业的基础上，结合，h—d图的动态绘制和湿空气热湿过程处理，开发了湿空气，h—d图及热湿过程分析软件．     

安全工程专业《空气调节》课程教学与考核改革研究

《空气调节》课程具有知识点容量大、机理抽象、实践性强的特点,学生理解难度大,探索如何调动学生学习的积极性和激发学习兴趣具有重要意义。本研究从课程教学内容、教学方法、考核方式等方面对《空气调节》课程进行了改革探讨,结果表明:教师应科学设计好课程内容,多利用动画和CFD软件制作多媒体课件,并采取课后作业考核、出勤考核、知识点回顾提问考核、试卷考核等相结合的多元化考核方式,对提高《空气调节》课程的教学质量有一定作用。     

空气调节原理与设备课程多媒体软件的开发

计算机辅助教学是高等教育教学方式的重要组成部分。该文介绍了自主开发的空气调节原理与设备课程多媒体软件，举例说明了软件开发中相关问题的解决方法。     

阅读理解六则(英文)

(A) Ten-year-old Barack Obama was one of only three black students at his school in Hawaii,US.He felt very different from most other students. White girls wanted to touch his hair.A white boy asked him whether his father ate people.I lied to them that my father was a Kenyan prince.But I     

建筑环境与设备专业空气调节课程教学改革的研究与实践

当前,教学改革是高等教育不断提高教学质量和提高人才素质的一个重要途径。本文从《空气调节》课程教学内容出发,介绍了课程内容改革、教学方法改革。并结合我校矿业工程办学特色,引入矿井空气调节的内容,使课程具有浓厚的行业特色和坚实的工业应用背景。     

基于CDIO模式的高职院校《空气调节》课程改革

《空气调节》是暖通空调专业的核心课程之一,具有理论性强、机理抽象、实用价值高等特点。由于近年来高职院校学生的专业基础知识比较薄弱,学习基础理论知识热情不高,使得教学效果不理想。为了激发学生的学习兴趣,提高教学效果,应基于CDIO教育新模式,对《空气调节》课程进行教学改革,将理论知识与实际应用和动手实操相结合,实现“知识本位”向“能力本位”的转变。     

NCPI增强图书馆机房的可用性

网络关键物理基础设施（NCPI）包含5个关键子系统：机柜支撑、电力供应、空气调节、系统管理、服务,它为信息技术设备提供更可靠的、易管理的电源、冷却、安全防护、防火和布线等功能。