关于政府采购立法几个基本问题的思考

政府采购，是指各级政府及其所属实体为提供社会公共产品和服务及满足自身需要，在财政监督下，使用公共资金，以招标方式从国内、国际市场上购买所需商品和劳务的经常性行为，它具有公共性、公量性、公开性、集中性等特征。政府采购法律主体，包括作为交易行为实施人的供应商和政府，以及作为交易行为管理者的政府。政府采购立法应明确“人”的模型设计和定位，其价值在于对政府采购法林主体种种需要的满足和实现，迥异于民商法、行政法和劳动法，而具有综合性特征。竞争、公开、公平体现了政府采购法基本出发点和指导思想，应为我国政府采购法的基本原则。     

公共产品理论视域下高校图书馆馆藏资源优化配置研究

从公共产品理论上看,图书馆馆藏应定位为准公共产品.基于图书馆馆藏的准公共产品属性,提出高校图书馆馆藏资源优化配置应遵循科学性、共享性、整体性、效益性四原则,其优化配置策略应为:加强馆际交流,促进文献共享;优化馆藏结构,提高资源利用率;发挥自身优势,建设特色馆藏;培养专业人才,提高馆员素质.     

物理实验中的典型转换

转换方法是把某些难于测量或测准的物理量通过转换方法变成能够测量、测准的物理量，把某些不易显示的物理现象转化为易于显示的现象．物理实验中具体转换的途径很多，本文将就一些典型的转换形式作一探讨．     

简评戴高乐外交政策与外交原则的确立

第二次世界大战使法国丧失了欧洲大国的地位，美国成了统治全球，特别是独霸欧洲的真正盟主，西欧许多国家都在紧紧地追随着美国，但是拥有大国之梦的或高乐将军却极力为恢复法国的大国地位而不懈奋斗。他曾提出著名的“第三势力”构想，坚决捍卫法国的独立外交路线，从二战到战后，特别是执政期问，他不断探索和实践维护法国大国利益的独立外交思想和原则，成功地制定了能够提升法国大国地位和影响的外交政策与策略，对法国今后外交政策的发展产生了积极影响。     

论《教育法规》学科中案例教学法的运用

本文从怎样选择案例,进行案例教学时应遵循什么原则和应注意什么问题这三个方面来具体阐述在《教育法规》学科中案例教学法是如何实施的。     

浅谈体育教学中学生体育兴趣的培养

体育兴趣是学生对体育运动的一种积极的认识倾向和情绪状态，培养学生对体育运动的兴趣乃至爱好，让学生充分体验到参加体育运动的乐趣，是奠定学生终生参与体育运动的重要前提。因此，了解兴趣的特征，探讨培养学生体育兴趣的原则与方法，对提高学校体育的质量是具有重要意义的。     

21世纪的中国教育新理念——扬长教育教学初探

随着后工业社会的到来，扬长教育逐渐成为教育领域所关注的热点．而扬长教育作为一种新的教育理念必须走向教学实践。文章从教学目标、理论基础、教学原则、师生关系和教学评价等方面对其进行具体的阐释。     

小学数学教学问题情境的创设探析

小学数学教学中,教师要本着针对性、启发性、趣味性的原则,积极创设问题情境,通过问题引导学生思考,培养学生数学思维,提高数学教学效果。     

农村中小学校本培训模式探析

为了确保农村校本培训顺利开展,必须对农村校本培训模式进行探讨,以便寻找最佳的培训模式,提高农村校本培训的实效性。将校本培训的基本理念内化为开展农村校本培训的实践,最关键且最直接的问题就是如何构建可实际操作和运行的农村校本培训模式,这对于广大农村中小学而言,更有意义。     

从认知角度看英语的空间隐喻

认知语言学认为隐喻是人类认知的一种重要手段,而空间隐喻在人类的认知活动中扮演着重要角色,许多抽象概念都必须通过空间隐喻来构建。本文通过分析从词典中收录的含UP和DOWN的词语的意义,力图揭示它们的隐喻拓展意义及其认知基础。最终得出的结论有两点:(1)英语中较好的事物通常被视为UP,而较不好的事物通常被视为DOWN(2)英语中常用UP和DOWN来构建四个目标域,即数量﹑社会等级﹑状态和时间。