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新体育课程标准与体育教师教育空间的拓展 总被引:3,自引:0,他引:3
黄文仁 《南京体育学院学报(社会科学版)》2003,17(4):46-49
《体育与健康课程标准》根据“健康第一”的指导思想 ,以身体、心理、社会的三维健康观去设计课程目标 ,为培养和优化学生综合性的体育素养 ,为体育教师创造精神和创造才能在观念、内容及方法等方面的解放提供了体育课程发展史上的一次难得的契机和巨大的教育空间。 相似文献
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浅析我国冰雪产业的发展前景 总被引:1,自引:0,他引:1
从目前经济发展状况看未来人们的消费趋向,是以休闲娱乐为主的消费,这种观念将使人们的生活方式发生改变.随着我国经济的快速发展,体育产业的利润空间逐渐显现出来.冰雪作为独特的资源如加以合理利用,将使之产生巨大的经济效益.冰雪产业这一具有强大发展潜力的行业的兴起,将带动体育产业及相关产业蓬勃发展. 相似文献
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校本课程是国家课程计划中不可缺少的组成部分,它充分尊重和满足学校师生的独特性和差异性,它极具个性化特点,拥有极大的发展空间和极强的生命力。 相似文献
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王歆军 《湖北第二师范学院学报》2009,26(7):114-115
QQ空间吸引了不同年龄、学历层次人群愈来愈多的关注。本研究采用问卷调查、访谈与观察相结合的方法调查某省属地方高校英语专业高年级本科生,在英语教学论课程的实施过程中学习者个人QQ空间使用效果。结果表明,受试者认同QQ空间作为教学反思工具与资源共享途径两个方面的作用,对空间互动的频度及深度有待进一步提高。 相似文献
59.
一篇传统的讲读课文,如何融入现代元素,让学生在轻松自主的学习空间,积极主动的探究,更好地理解文章的人物形象、故事情节以及社会环境,并使之在脑海里留下深刻的印象。经过多年的教学研究实验,我探索了一种比较系统而实用的“思维构图”式记叙文阅读教学法。 相似文献
60.
回旋于游戏之上的颠覆文本——论余华小说的空间叙事 总被引:1,自引:0,他引:1
张福萍 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,36(3):184-186
余华以其微观空间、循环圈、并置链的形式因素显示出其杰出的空间叙事能力,并对旧的常理、文类、文体进行了颠覆,体现出一个优秀作家的高度严肃的游戏精神——对人生悲剧性存在的反抗。 相似文献