建设制造技能型人才培养基地打造职教品牌

本文结合全国职业教育工作会议精神，简要回顾了天津职业教育发展的历程，重点介绍了中德职业技术学院在落实以就业为导向，加强专业建设；以能力为本位，加强课程体系和教材建设；以技能为中心，加强实训基地和师资队伍建设；以职业道德为核心，加强学生思想政治工作中的实践体会。     

穿高跟鞋的王子

Part A盛夏的太阳总是特别狠毒,我像个大婶似的一边用手遮着太阳,一边拖着沉重的行李箱像条蚯蚓一样慢慢地蠕动在大街上,就在我快被晒成人干的时候,我的救星——第289路公车站终于出现在了我的视线里!哇!终于不用再被太阳晒了!坐在等车亭里我像终于回到水里的鱼儿一样自在地伸了一个懒腰!     

究竟是什么导致了新课改中的“穿新鞋走老路”——兼与郭华教授商榷

我国基础教育新课程改革在充满各种争议甚至非难中艰难地推进。有人将新课改遭遇的尴尬形容为穿新鞋走老路,并由此提出了学校教育的任何改革都必须遵循学校教育的基本规律,这种分析与判断对于导致新课改中的穿新鞋走老路的原因缺乏基本的学理分析。只有深入分析体制、惯习和利益博弈等三个方面的原因导致了新课改中的穿新鞋走老路之后,才有可能让广大教师真诚地接受新课改的主张即穿新鞋,进而更加自觉地推进新课改健康的发展即走新路,最终过渡到穿新鞋走一段老路之后顺利走上新路。     

《库布其:沙梦》:践行“中国梦”思想的文学成果

本刊讯(记者缪立平)日前,由国务院新闻办公室重点推出的"绿色中国梦"纪实文学系列丛书之《库布其:沙梦》中英文版,由五洲传播出版社正式出版发行。该书由著名作家亦农创作,在创作中得到了联合国环境规划署等国际组织的高度关     

穿红衣裳的青蛙

有一只穿绿衣服的青蛙。人们都说他的绿衣服真漂亮，简直就像一个骄傲的王子。可他不喜欢绿衣服。     

物质穿膜层数问题的例题剖析与方法总结

高中生物学中计算物质穿膜层数的问题难度相对较大,可以通过构建图像予以解决。再现典型例题,结合示意简图的方法,分析各类物质的运输途径,找到解决穿膜层数问题的常规思路。     

CdS纳米粒子自组装体系I-V特性的数值模拟

对形成室温单电子器件的典型串联双隧道结结构模型利用求解含时薛定谔方程计算了其隧穿电流与偏压的关系 .对 Cd S纳米粒子自组装体系在室温下的 I- V特性进行了计算机模拟 ,结果与实验符合得较好 .该方法对于进一步指导纳米电子器件的实验及其原型化有重要意义     

《孔丛子·公孙龙》文献价值重探

前贤鲜有厝意《孔丛子》载录公孙龙学说之原由及用意。文章尝试分析今本《公孙龙》行文结构完整、主旨前后一致之实。又,考察先秦诸子纠正战国名家悖理之学风,并结合《孔丛子》“重理轻辞”思想一脉相承之论证,发现孔氏从言说到治国皆重视事物道理,这不仅是孔氏一家思想之升华,同时与先秦诸子学派之思潮相合,从而梳理今本《公孙龙》成篇之缘由及价值。     

衣课堂之第五课:衣橱科学巧改造

一项有趣的调查显示:走上社会五年后的女性,十位有八位的衣橱是满的;另外两位则是一打开衣橱,东西都会滚下来……同时我们也发现:虽然衣橱塞得满满的,其中常穿的,却只占全部的20%～40%。你属于十位中的那八位,还是那两位?要记住:衣橱保持八分满,可是保护衣服的大原则喔!一个拥挤的衣橱,空气无法流通,纤维不能自由呼吸,会对服饰造成意想不到的伤害;你会发现,明明洗烫、整理好放进去的衣服,拿出来穿时它怎么又皱了!二度整理不但造成时间上的浪费,而且对服饰最大的伤害往往就是多余的洗与烫。其实,只要想想,如果让不常穿、不能穿的衣服去蹭坏常常穿的心爱的衣服,不是得不偿失吗?因此请马上做出决定:什么是你要的、什么是你不要的!     

一种高效测井电（光）缆解卡打捞工艺

裸眼井测井时,常常发生入井电（光）缆遇卡事故。通常采用的方法是穿心打捞,既造成电（光）缆损坏,又费工费时,还容易导致次生事故。江1井钻至井深4125m进行VSP测井时,仪器下至3500m遇卡。经现场分析,属VSP光缆粘卡。采用自制外穿解卡打捞工具用钻具送至井深3300m时成功解卡,光缆、仪器完整起出,避免了重大损失,为此类事故的处理积累了经验。