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131.
132.
翟杰 《山东教育学院学报》2005,20(1):26-28
自西汉开通西域到郑和下西洋,一千多年里,狮子作为中外友好交往的象征性使,自域外源源而来。时期不同。来华狮子的国别不同,来华路径不同,来华方式也不同,将郑和下西洋前的狮子来华与郑和下西洋后的狮子来华作一比较,可以从一个侧面反映出郑和下西洋的成就。 相似文献
133.
从近几年大学毕业生的就业情况来看,就业竞争日益激烈,越来越多的大学毕业生跨专业、跨学科择业,错位现象日益突出。除专业错位外,学历错位、能力错位在当前也很突出,很多高学历的毕业生低就业,即出现所谓的“高才低就”的情况。从目前高校专业设置的角度看,毕业生的择业已经发生严重的“错位”。从我国总体上看,人才缺乏,分布不合理。大学毕业生择业“错位”在一定程度上造成了教育成果贬值和人才资源浪费。 相似文献
134.
1978年以来我国民办高等教育政策建设的历史、成就与问题 总被引:1,自引:0,他引:1
1978年以来,我国民办高等教育政策建设大体经历了三个基本阶段,这三个基本阶段各有特点。在近三十年的民办高等教育政策建设历程中,既取得了成绩,也存在一些问题。以史为鉴,有利于我国民办高等教育政策体系的不断完善。 相似文献
135.
李贵 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,31(4):12-19
王水照的人生道路历经坎坷和磨难,学术生涯几经波折和反复,但仍然取得了很高的学术成就,其贡献主要体现在以下五大领域:一是苏轼研究,二是散文研究,三是宋词研究,四是专题性的综合研究,五是钱锺书研究。他肩负高度的文化使命感,带着强烈的问题意识进入传统学术和现当代文化的现场,以深邃的阐释学意识,用清透精当的语言,为唐宋文学描绘出深广的文化背景、思想图景和学术地图,做到了历史与逻辑的统一,从而凸显出学术的主体性、特殊性和个体性。 相似文献
136.
非智力因素如动机、情感等与声乐艺术有着特别的亲和力 ,在声乐教学中 ,给学生设定长期行为动机和短期行为动机 ,通过教师引导和对学生人文素质的培养 ,训练学生寓情于声 ,以情带乐 ,是一条使声乐专业学生取得理想学业成就的教育途径 相似文献
137.
王秀琴 《中学化学教学参考》2001,(4):55-56
现在的中学生是21世纪的栋梁和建设者,从他们中培养和选拔一批优秀人才,使其特长和爱好在某一方面有突出的发展,这是摆在我们教育工作者面前义不容辞的责任,也是因材施教原则的贯彻和落实。 相似文献
138.
139.
长期以来,我国绝大部分中小学基本上采用讲授法进行教学,与此相反,欧美国家,特别是美国,基本上是循着观察、实验、经验、归纳、总结、分析、发现真理、验证真理的方法进行教学,我们把这种教学方法称之为归纳法。比较两种教学方法不难发现,归纳法使学生从小养成了注重观察、善于总结、勇于创新的良好习惯,这一训练也为他们日后取得重大科学成就奠定了基础。我国要想赶上和超过发达国家,必须培养大批创新人才,而要培养这种人才,传统的教学模式已不再适应,最好的办法就是对其进行改革。 相似文献
140.