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192.
张岳林 《安徽教育学院学报》2000,(4)
生日描写是曹雪芹运用民俗事象创造小说悲剧景观而为我们的提供的一个特殊视点。通过这个视点 ,我们可以看到红楼世界中的三种不同生命形态及其蕴含的死亡意旨 ,并且昭示出贾府的悲剧正是其自身存在方式所酿成的悲剧 相似文献
194.
从Sars到汶川大地震。众多的突发事件为世人所关注,更成为媒体关注的焦点。媒体的视角在不断地延伸着.不仅仅关注新闻的浅表层,也关注其深层。而很多时候,这种深层和新闻的延伸是紧密相连的。本文试对突发新闻延伸的必要性、应遵循的原则、如伺开展等多个问题进行关注,个人之见,期方家指点。 相似文献
196.
教学论是关于教学的事理之学 总被引:1,自引:0,他引:1
教学作为一种动态性的价值存在,是一种人为的且是为人的存在,是一种人在做、所做的事的存在,即“人事”存在。作为“人事”存在的教学存在其基本性质决定了教学论是关于教学的事理之学。教学事理学相应地是由相互联系的教学价值规范、教学科学理论和教学方法技术构成的有机统一体。教学价值规范研究表明教学的应然性;教学理论研究规定着教学的可能性;教学方法技术研究制约着教学的现实性。 相似文献
197.
198.
200.