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22.
“摩擦力”是中学物理力学部分的学习重点和难点。在一些复杂问题中,摩擦力是否存在,是静摩擦力还是滑动摩擦力,方向如何等问题的考题很能考查学生的思维分析能力。因此,摩擦力也就成了各地历年高考的必考内容,并且摩擦力的“突变”问题常有出现,且类型多,特别是静摩擦力随物体的相对运动趋势发生变化,其大小与方向均有可能变化的情况对应于物理过程的转变及临界状态的分析。以下笔者就摩擦力的四类常见“突变”问题各举一例,以作探讨。 相似文献
23.
本文通过对五道简单、常见却又能说明问题实质的例题的分析和总结,对机械能守恒定律解题的典型错误进行归因归类。 相似文献
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从城市创新支撑、投入、产出和反馈能力4个维度构建皖江城市带城市创新能力评价指标体系,运用级数突变法对综合创新能力进行定量测评分析。研究结论表明:合肥和芜湖各项城市创新能力处在较高水平,而其它城市的各项创新能力存在差异,部分城市创新能力整体较弱。依据研究结论,从建立创新体系、培育创新多极、形成核心城市辐射与区域城市联动发展机制、寻求产业转型升级以及科学把握创新投入、产出效应等方面给出了对策。 相似文献
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28.
《教育研究与评论(中学教育教学版)》2015,(8)
原型内化是指"具体原型"(或实际背景),经历序列思维抽象活动,在思维学领域构造出具有"形式客观性"和"独立存在性"的符号化模式,进而形成自动化问题解决产生式系统的过程。良好的数学复习教学离不开"原型内化"思想的指导。数学复习教学回归"原型内化"形态,关键在于四大思维形态的"原型回归":多元表征形态回归、变式概括形态回归、符号运动形态回归、组织突变形态回归。 相似文献
29.
风险认知往往被作为风险分析、风险评估、风险决策、风险管理、风险治理的基础与前提。为了更好地把握国际传播学领域中风险认知研究的概况及其前沿进展,本研究基于WOS核心合集中收录的、传播学中的风险认知研究文献数据,运用可视化软件Cite Space对文献进行分析,以期为我国国内研究提供丰富的、可供启示的研究视野、研究方向与理论资源。 相似文献
30.
《佳木斯教育学院学报》2015,(12)
根据1961-2010年平潭温度观测资料,采用线性倾向估计、累计距平法和Mann-Kendall检验等方法,研究了平潭岛近50年的温度变化特征。结果表明:平潭岛年平均温度以0.22℃/10a的速率呈显著上升趋势,1997年发生了由冷到暖的突变。突变时间冬季最早(1992年),秋季最迟(2000年)。春、夏季开始日期提前,秋、冬季开始日期延后,暖季延长,冷季缩短。 相似文献