帕克必杀技之突破分球

突破是持球队员运用脚步动作和运球技术超越对手的一项攻击性很强的技术。比赛中,掌握好突破时机,合理地运用突破技术,既能直接切入篮下得分,又能打乱对方的防守,创造更多的攻击机会,增加对手的犯规。     

江苏省女子短跑成绩实现突破的研究

对江苏省女子短跑成绩实现突破的原因进行研究。结果表明：合理的选材、科学化训练、科学的管理。决策、管理,训练三位一体的组织保障,围绕短跑项目特征及训练规律开展科学研究是提高短跑成绩的主要原因。     

关于持球突破技术动作教学过程中的思考

持球技术是篮球进攻性技术中最重要的技术动作之一。本文通过查阅相关文献资料并通过自己教学中的感受,提出了在进行该项技术动作教学过程中需要注意的问题,希望为篮球教学提供一定的参考。     

NBA FINALS MOVE

加内特之转身高手跳投低位单打,转身后仰跳投。在加内特的得分武器库中,这一招是最得心应手的。在使出其必杀技时,加内特先是在篮筐左侧三秒区附近,背身单打,接下来左右晃动,然后一条长腿猛的一拉,,转过身就已经离防守者很远了。他就在这无限的空位里轻松地一跳,并且还带有后仰的高臂出手,这个动作绝对可以说是联盟里面最为写意的后转身跳投。这一动作的命中率非常高,而且似乎还没有被帽的记录!这个动作将加内特柔和的手感,变态的臂展以及灵活的身手展现得淋漓尽致。     

打破群文阅读教学的瓶颈

实践中,群文阅读教学存在教学议题模糊、文本选择单一、课堂结构扁平、学习过程浅层、读写结合断层等瓶颈,需要从聚焦核心开放多元的议题、形式多样的文本、立体多维的课堂结构、构建读写共生的群文阅读课等方面着手。     

乡村小学数学教学的创新与突破

新课改要求教师从学生日常的生活经验出发,挖掘身边有力的教学资源,引导学生进行自主式学习,进而探索出很多先进的教学方法。乡村小学由于诸多的条件限制,面临更多的实际困难。笔者作为乡村一线教师,结合本地教学资源,思考了乡村小学数学教学的创新与突破相关问题,以期帮助乡村学生能更好地成长成才。     

义务教育课程标准的实施研究

《义务教育课程方案(2022年版)》和各学科课程标准(2022年版)的颁布,标志着新时代我国基础教育发展进入新阶段。课程实施者要准确把握义务教育课程标准实施新理念和新要求,统筹处理好实施过程和结果,明确其实施方略。课程标准的实施应在育人目标、课程设置和课程内容要求,以及学生学业质量标准和学业要求方面遵循忠实实施取向,在学科实践活动的设计与实施、跨学科主题学习和拓展内容的设计以及组织教学与教学建议方面依据实际情况灵活调试实施,期待为推动义务教育课程标准的实施和研究提供参考。     

七年级学生作文应重“求实”

初中生写作能力的提高不是一朝一夕的事,是一个长期的过程。因此,既要安排好作文训练的序列,又要有的放矢,突破难点。本文主要从七年级学生在写作中长期困扰的求实问题谈起。笔者认为七年级学生写作首先是尊