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11.
苏子洲 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2006,(Z1)
语用学作为一门新兴的学科,在解释语言运用和感知方面发挥着越来越重要的作用。该学科的一个重要范畴——预设,受到了许多行业的重视。本文从语言的功能出发,阐述了预设的基本概念和特征,进而探究了预设在广告语言中的所起的作用。 相似文献
12.
胡斯可 《荆州师范学院学报》2006,29(2):145-146,207
从读黄伯荣、廖序东先生主编的《〈现代汉语〉教学参考与自学辅导》一书时存在的一点疑问出发,从给予性动词和索取性动词之间的异同来考察,比较、分析给予性动词在三个连续的时间段上分别生成的预设,从中寻找到造成“给他水喝”这类短语的语义特征的内在原因。 相似文献
13.
假动作是篮球运动的一种手段 ,在比赛中合理运用会收到良好的效果 ,因此青少年篮球训练应重视对假动作的培养和训练。采用文献资料法、统计法 ,对假动作的类型和运用进行分析 ,并提出训练应注意的问题 ,旨为青少年篮球训练提供参考。 相似文献
14.
本文从攻击性和整体化防守形成的全方位立体对抗趋势出发,对近、中、远三个区域及内、外线进攻层次作了分析和标定。由此论证了外策应区的重点、罚球端区外策应功能、配合技术要求及其运用时机等,提出建立外策应区战术体系的新概念,并对该体系的战术价值做了初步探讨。 相似文献
15.
王东新 《读与写:教育教学刊》2009,6(8)
非顸设问题的生成是指在课堂的师生互动中,学生提供的材料或问题与教师的预设相左,或在教师的预设之外而又有意义的学习生成.吃透知识,备好学生,随机应变,以静制动,运用发展性评价标准则可从容应对非预设问题. 相似文献
16.
一、教学片段展示 教师先出示一只普通的白色乒乓球,让学生进行猜测:乒乓球第一次下落后弹起的高度与什么有关?学生假设如下: 相似文献
17.
《大学语文》作为一门选修课对于塑造学生的心灵、丰富学生的想象、开拓学生的思维、提高学生的审美情趣与道德修养有着十分重要的作用。本文从教与学两个方面进行了比较深入的分析与全面的研究,提出了一些方法策略,以彰显《大学语文》的活力。 相似文献
18.
指出电大教育教学的改革创新在于转变教育观念,营造改革环境;强化改革意识,突破传统模式;规范办学秩序,提高教学质量. 相似文献
19.
邰建辉 《中学化学教学参考》2005,(11):14-14
新课程为广大教师提供了广阔的发展和创造空间,但如何使一堂课衍生出更多具有价值的知识,无疑对教师提出了更高的要求。我们教师应当充分挖掘教材,精心地进行课前预设,营造促进学生发展、充满活力的课堂氛围,让学生经历过程,在过程中领悟和体验,在过程中提高和发展。 相似文献
20.
自《语文课程标准》颁布实施后,一个超越预设,洋溢着弥香的新生命正向我们走来,这便是动态生成,动态生成是课堂教学中对以往强调的目标预设性,过程计划性,结果规定性的一个重要补充和修正,其实施的过程巧妙适机,适宜,没有丝毫矫揉造作,没有任何硬性灌输,存活在有心与无心,有法与无法,缥缈与真实编织的和谐空间中,让人在不知不觉中掉进合作、交流、探究知识的温柔陷阱里。 相似文献