关于利己问题的理论思考

利己问题 ,从广义的角度探讨不单单属于伦理学的范畴 ,也属于哲学范畴。利己是个体 (包括由个体组成的群体 )从本体出发 ,追求某种物质和精神的满足、愉悦、舒适、便利等。利己是人类的普遍生存状态 ,就其性质来说 ,是中性的 ,既具有负面效应 ,也具有积极作用。因此 ,作为社会的管理与控制系统 ,应当对其负面效应加以抑制 ,并重视利己对个人行为的激励 ,把它作为一种有效的心理资源加以挖掘     

关于开关电源电磁干扰分析与抑制问题的探讨

开关电源由于本身工作特性使得其电磁干扰问题相当突出.以高频开关电源为例,介绍了开关电源的工作原理,分析了开关电源产生电磁干扰的原因,提出了多种抑制电磁干扰的措施.在开关电源的设计中,只有全面分析开关电源电磁干扰产生的原因,并根据实际情况采取有效的措施来抑制电磁干扰,改善其电磁兼容性.     

四类常见几何光学问题的求解方法

光学相关知识是高考选考模板《选修3—4》中的一个常考知识点,其中几何光学是光学的重点内容。常见的几何光学问题包括光的反射、折射、全反射和双缝干涉四类,求解这四类几何光学关系问题需要灵活运用反射定律、折射定律、全反射的临界角与介质折射率的关系、双缝干涉图样中相邻两个亮条纹或暗条纹的中心间距公式等物理规律和公式。下面举例说明。     

中学历史教学的问题、成因及对策

目前中学历史教学存在的问题 重"教"不重"学"。不少教师急功近利,为了应付考试,一切从教师的主观愿望出发,我怎么"教",你就怎么"学"。不关注学生对学法的掌握,把学生置于被动地位,抑制了学生的自主发展。 重"知"不重"思"。教师在课堂上侧重把知识讲得详细,却不注意给学生留下思考、观察和对比的余地,学生思维能力得不到锻炼。 重"仿"不重"创"。教师怎么教,     

基于压力桥小信号放大链路研究

微弱小信号采集在电子设计和数据采集中尤为重要,要有效处理小信号必须进行放大,但放大小信号的同时会将干扰放大并引起误差。为有效解决小信号放大中干扰和失调误差,文中在仔细研究小信号特性的基础上,提出采用精密仪表放大器和自归零技术对微弱信号放大,精密仪表放大器实现更高的共模抑制比,自归零技术减少失调误差,两者相结合可实现微弱信号稳定有效放大110倍。测试结果:在TINA-TI下进行仿真,可对毫伏级的信号稳定放大到几伏,并有效抑制干扰和失调误差。该设计具有一定的实用和参考价值,对研究小信号放大链路提供了一种新思路和设计方法。     

浅谈体育比赛中取胜的一个重要因素——心理优势

心理优势是运动员本人心理结构中的健康、积极成分的集中和呈现，而消极的不健康的心理成分被有意识地抑制下去，不使它们有所表现。然而，心理优势不是单一的心理因素，而是各种不同的心理因素所组成的，下面就从几个方面谈谈心理优势在体育比赛中的作用。     

论侵犯商业秘密的惩罚性赔偿之建立

利用法律制度的设计来抑制非法侵犯他人商业秘密的行为，以有效地保护企业的商业秘密．是有着重大现实意义的研究课题。为此，我们提出建立起侵犯商业秘密的惩罚性赔偿机制。本文从建立这种机制的理论基础和现实基础两方面，对这种机制建立的必要性和可能性进行了论证。     

小议相干长度在光的干涉中的制约

本文由一道题引发对光的干涉充要条件的思考，并结合原子发光和准单色光等相关知识，简单介绍相干长度对干涉的制约，并应用它来解释生活中的一些常见光现象．     

内源性肿瘤血管生成抑制物作用机制研究综述

肿瘤血管生成是个多步骤的过程，众多肿瘤血管生成生长因子和抑制因子参与了对肿瘤血管生成的调控。血管生成抑制物是目前肿瘤研究中的热点。其中内源性肿瘤血管生成抑制物是人体内源性蛋白的一部分，在控制肿瘤的生长和转移过程中发挥重要作用，有着较好的抗癌前景。文章就内源性肿瘤血管生成抑制物的类型、作用机制和临床应用等作一综述。     

语用视角下的对联：语音选择、词汇选择和句法选择

对联,俗称对子,是中华文化特有文学形式。撰写对联是非常典型的一个实现语用功能的过程,是一个高度意识地遵循一定的语言运用规则、在语境干涉下进行语言选择的过程。对联语言的选择是一个动态的顺应过程,根据特定的语境选择和特殊的语言表达形式,决定对联的语音选择、词汇选择和句法选择。