NB-IoT实验室建设与实验课程设计

随着物联网技术的快速发展,窄带物联网NB-IoT拥有广阔的应用前景.目前国内高校的NB-IoT实验室建设相对滞后,为适应新工科建设需求,培养新兴物联网技术方面具有创新实践能力、工程应用能力的人才,在建设NB-IoT实验室过程中融入OBE教育理念,构建了多层次、递进式实践教学体系,设计了培养以问题为导向的基本技能...     

基于物联网技术的高校化学实验室安全监管系统的设计与实现

针对高校化学实验室风险源多、人员相对集中、安全隐患多等特点,结合物联网技术,设计实现了化学实验室安全监管系统.该系统包括前端检测及自动控制部分、中间数据传输部分及后端监测控制中心,具有实验室温湿度监测联动降温、有毒有害气体监测联动新风、烟雾监测联动新风、危化品及大型仪器设备看护、突发事件应急指挥、远程巡查等功能,实现了...     

实践能力贯穿式培养的探索与研究——以电子信息类主干课程为例

本文介绍了浙江大学信息与电子工程学院以电子信息类主干课程为基础,进行学生实践能力贯穿式培养的探索与实践。在介绍了1+1+6的三层次贯穿架构后,重点讨论了用于实践能力贯穿式培养的主要课程及培养方法,基于统一的支撑硬件平台,通过每学期环环相扣的课程大作业设计,使学生循序渐进地理解每门课程在电子信息系统中的作用及课程间的相互关系。此外还探讨了将这一培养方案用于自动化和生物医药工程两个专业的思路。这种贯穿式的人才培养方案已经在浙江大学信息与电子工程学院的电子科学与技术、信息工程及微电子工程等专业进行了探索实践,取得了很好的反响。     

基于企业问卷的高职物联网人才培养调研分析

福州职业技术学院物联网工程技术专业向多家企业投递了教学标准(修订)企业问卷调查表,此问卷调查是为改进和完善专业人才培养方案提供数据参考.基于问卷整合结果,围绕企业物联网产业市场主营方式、物联网从业员工构成、物联网从业员工个人素质要求、企业对学校的要求及建议等多方面进行了分析,并得出相关结论与建议.     

探析图书馆物联网

通过对物联网技术概念、应用和价值的介绍,提出了图书馆物联网的概念,概述了物联网技术在图书馆中的应用现状,并分析了物联网技术对图书馆发展的影响和意义.     

“第三代图书馆”——RFID智能图书馆

物联网是互联网技术延伸和扩展的一种网络技术,能实现对物体的智能化识别、定位、跟踪、监控和管理。物联网时代RFID与图书馆信息管理系统结合,可以组建成RFID智能图书馆,对图书馆业务及管理模式产生积极的影响。