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随着新课程的使用,师生们感受导数这个工具为解决函数单调性与最值问题带来便捷的同时,同时,也积极尝试用导数米解决数列单调性问题,实现函数单调性与数列单调性的整合.如文[1]指出高考中函数问题的一个新趋势是函数、数列、导数交汇;文【2】从三个方面阐述了函数单调性与数列单调性整合问题的认识.这说明无论在高考还是教学实践中函数单调性与数列单调性整合问题都引起大家一定程度的关注。 相似文献
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1高考展望
1.1考点回顾
导数是高考的重要考点之一,包括导数的概念及几何意义、基本初等函数的导数、简单的复合函数的求导方法、常用的导数运算公式和导数的应用等内容.利用导数求函数的单调区间、最值是近几年高考的必考点,也是难点. 相似文献
953.
线性规划问题在高考中主要是求目标函数在线性约束条件下的最大值或最小值,试题通常是以选择填空题形式出现,主要是通过作可行域取最优解来求解的,难度中等偏易,因此复习时应控制好难度,本文拟以一道引例说明其求解的全新视角,并例举其在今年高考题中的应用. 相似文献
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956.
依据《数学课程标准》编写的教科书在编排结构体系上作了一些有益的创新,采用螺旋上升的方式呈现重要的概念和思想.比如对方程和函数的处理,就改变了以往“先集中出方程,后集中出函数”的做法,按照“一次”和“二次”的数量关系,交替有序地出现一次方程(组)、一次函数、二次方程、二次函数.[第一段] 相似文献
957.
问题已知A={1,2,3,4,…,13,14},函数f(x)的定义域为{1,2,3},值域是集合A的含有3个元素的子集,且满足f(2)-f(1)≥3,f(3)-f(2)≥3,则这样的函数f(x)的个数共有() 相似文献
958.
该文提出了一种基于噪声允许的信道选择方案,根据图象自身特点,结合人眼视觉模型和噪声可见性函数,找出了在满足不可见性条件下每个信道可嵌水印的最大强度。在应用香农信道理论进行容量估计的同时,协调好了鲁棒性、不可见性、容量三者的关系。 相似文献
959.
随着数学新课程标准的实施与开展,涉及函数内容的考题在近3年的全国初中数学竞赛中已悄然发生变化.在2005年全国初中数学竞赛中,涉及函数内容的考题仅占5%,而在2006年初赛中占20%,在2006年复赛中占13%,在2007年初赛中占33%,在2007年复赛中占19%.本文拟就竞赛数学中有关函数类问题的重点、难点及常见类型作一初略的归类与分析.1 交点、特征点与特殊点如何确定满足条件的点的个数,如何求出这些点的坐标,如何把握这些点的特征等是函数类竞赛题中 相似文献
960.
在有关实际应用的问题中求函数最值时,有多种思路和方法,而对不同方法的探讨、择优的过程,就是一种思维优化的训练过程.以下通过三角函数、均值不等式、函数单调性三个方面对一道典型问题进行解答、剖析.图1典例:如图1所示,有一块以点O为圆心的半圆形空地,要在这块空地上划出一 相似文献