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吸取传统文化养分,是把好的东西导引到现实中来,与时迁移、应物变化。儒家文化是中国传统文化的代表,是中华民族最基本的文化基因,其优秀成分对中华文明产生了深远的影响,在社会发展进程中起着十分重要的作用。在现代学校管理中,也应该充分运用儒家文化,从中吸取思想精华,以此提升学校管理水平,促进学校优质发展。用"修身之道"提升学校管理能力 相似文献
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20世纪90年代,日本文部科学省先后两次对《大学设置基准》进行修订,将大学教师发展(FD)作为各大学应尽的一项义务.此后,日本各高校纷纷筹建本校的大学教师发展机构,目的指向促进教师的教学和学生的学习.以京都为中心的关西地区是日本高等教育最集中和发达的地区之一.通过对京都大学、同志社大学和立命馆大学的实地调研,了解到日本不同层次和类型高校的大学教师机构的组织状况以及具体举措. 相似文献
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正立命馆大学以"自由和清新"为办学精神,以"和平与民主主义"为教学理念。"立命"这一名称取自中国古典《孟子·尽心上》的"夭寿不贰,修身以俟之,所以立命也"一文。此句大意为"作为人,有的早年夭折,有的健康长寿,这都是由天命来决定的。所以要在活着的时候努力修身养性、勤奋学习以待天命,尽到做人的本分。" 相似文献
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日本立命馆大学(Ritsumeikan University)是一所本部位于日本京都市的私立大学,创立于1900年。"立命馆"取自《孟子·尽心》中的"夭寿不腻,修身以俟之,所以立命也"——期望人们在活着的时候努力修身养性、勤奋学习,以待天命,尽到做人的本分,而"立命馆"是指达到这种安身立命目标的地方。立命馆大学以"自由与清新"为建学精神。第二次世界大战后,痛鉴于战争的苦难经历,该校确立了"和平与民主主义"的建学理念。学校以法学、产业社会、国际关系等学科见长,是日本"早庆同立"(早稻田大学、庆应义塾大学、同志社大学、立命馆大学)四大私立名校之一,也是日本关西"关关同立"(关西大学、关西学院大学、同志社大学、立命馆大学)四大私立学校之一。立命馆大学一直注重与中国保持亲密、友好的关系。目前,该校共与中国的76所大学和机构签订了交流协定,开展各项学术交流活动,包括学生交换、教师交流、学术与文化交流等,现有1000余名中国留学生在立命馆大学学习。2002年12月,立命馆大学在上海成立了立命馆驻上海交通大学办事处。从2004年起,立命馆大学开设中国大学经营管理干部特别进修班。2005年,立命馆孔子学院成立。2006年10月,立命馆亚洲太平洋大学(APU)孔子学院设立。为深入了解立命馆大学的办学理念和国际化特色,本刊对立命馆大学校长川口清史教授进行了独家采访。川口清史毕业于日本京都大学,获得经济学博士学位,于2007年出任立命馆大学校长。此外,川口清史校长还担任社团法人日本私立大学联盟常务理事、公益财团法人大学基准协会副会长、文部科学省大学设置和学校法人审议会特别委员、高知县观光特使等职务。在采访中,川口清史校长表示,一流大学的功能包括教育、科研和对社会做贡献,过分注重大学的科研能力而对大学进行排名的做法是不科学的;立命馆大学致力于培养具有丰富的创造性与人性、具有优秀的领导能力、能解决21世纪人类共同课题的优秀人才。 相似文献
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刘国贞 《济南职业学院学报》2007,(4):7-9
本文认为,庄子的哲学是一种生命哲学,其核心在于"忘",即忘仁忘礼、忘义忘利、忘生忘死.哲学具有对人生治疗的作用,庄子哲学对人生采取的是一种减法疗法,它教人们忘欲忘求,为人的心灵提供了一个安身立命的精神家园,有利于人心灵的健康,有利于健全人格的塑造. 相似文献
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张广庆 《济南职业学院学报》2003,(3):22-23
该文以"内圣"释"为天地立心",以"外王"释"为生民立命".而"内圣外王"之学才堪称"往圣之绝学",才能够"为万世开太平". 相似文献
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杨状振 《浙江传媒学院学报》2014,(2):154-156
正"2001年夏天,菲利普·迈耶在美国北卡罗来纳州平顶山之上,开始思考‘正在消失的报纸’这个问题……这位有趣的资深教授做出这样形象的描述:2043年春天的某一天,美国一位读者把最后一张报纸扔进了垃圾桶——从此,报纸消失了。"一段生动风趣的文字,却抛出了一个并不轻松的话题:在新技术和新媒体时代,报纸何以安身、何以立命?以上 相似文献
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