写作教学漫谈

无论是教师还是学生,都十分清楚写作在初中语文学习中的重要地位。但是,我们却发现这样的一个现象:越是受到重视的部分,教学难度越大,学生学习压力越大。写作这一语文教学的核心部分,一直就是教师超越教学水平的分水岭。作文教学水平提不上去,学生写作能力得不到提高,教学的效果和质量就受到严重的影响。笔者根据多年的语文教学经验,在此谈谈关于作文写作教学的策略。     

开展岗位练兵、技术比武，增强企业竞争力

随着化工市场竞争空日益的激烈,企业外部生态环境日益复杂、生存空间越来越紧的形势下,企业要不断的开展岗位练兵、技术比武,增强企业竞争力,促进企业的发展。     

建设标准化实训基地 提升学生实训和就业水平

按照省、市经信委关于加强企业实训基地建设的部署和要求,近年来,我公司不断完善实训条件,优化指导教师队伍,强化制度化、标准化建设,扎实有效地开展了企业实训工作,取得了一系列成果。主要情况如下：一、加强实训基地软硬件建设一是加大硬件设施及场地投入。近年来,尽管公司节能环保、物联网等新产业资金需求巨大,仍投入资金320多万元,对实训车间、检测中     

大学核心竞争力概念及构成要素分析

本文通过对大学核心竞争力的探讨,明确其概念,并在此基础上分析大学核心竞争力的构成要素及它们之间相互作用机制．以期对大学核心竞争力的发展提供理论支持。     

科学规划学业 提升竞争实力——大学生学业规划浅议

学业规划与大学生提升自身竞争力的关系正日渐被社会、高校和大学生自身所关注和重视。本文从大学生学业现状分析、大学生进行学业规划的重要性、大学生如何进行学业规划以及高校如何开展学业规划教育工作四个方面展开了系统论述。     

高职院校教学质量监控体系构建的研究与实践

本文探讨高职办学水平质量监控体系的构建方法,首先要确立高职办学水平质量的监控主体,其次是构建高职办学水平质量监控的内容体系,再次是构建高职办学水平质量监控的方法体系,才能实现高职教育精细培养的目标。     

输入假设理论在大学英语听力教学中的运用

一引言据美国保尔·兰金教授统计,听占人们日常言语活动的45%,说占30%,读占16%,写仅占9%。近年来,随着国际交往的日益频繁,人们对听力技能的要求也越来越高。听作为一种输入型技能,是衡量一个人英语水平的最基本条件之一,听力理解能力是语言使用能力的重要组成部分。     

试论开放大学的核心竞争力——电大发展的战略思考

开放大学以广播电视大学开放教育为基础,因此,省级电大要在思考多种形式、多种层次办学的同时,思考各级电大之间的相互关系以及在历史中形成的独特优势,并从系统的核心竞争力出发,思考战略选择。坚持职前教育和职后教育的协调发展,坚定发展现代远程教育并适应职业教育的办学方向。充分利用市场机制,从系统的角度来思考和加强自身的建设,在...     

数学教学的艺术性

数学是一门科学,但是数学教学却是一门艺术。众所周知,数学是一门严密性、逻辑性、科学性要求较高的学科之一。数学中的概念、公式、法则等本身也是比较枯燥的。在数学课堂教学中,课堂教学成败与否,课堂教学的高低,不仅依赖于教师的学识水平,而且还与教师的语言表达能力,板书的设计等各方面都有联系,这些都体现了数学教学的艺术性。在教学中,我总结出数学教学的艺术性主要体现在以下几个方面。     

声音

我们应该重新审视教育在经济社会发展中的重要地位和作用,把教育改革与创新作为应对时代挑战和提高国际竞争力的战略举措,努力培养具有社会责任感、国际化视野和创新、创业能力的优秀人才。