分层教学的教学策略探析

分层教学就是根据学生的知识基础、学习能力，经过教学组织形式的变化，在教学目标、教学内容等方面体现层次性，把处于同一认知水平层级的学生编为若干固定班级或单科教学班级，对不同层级的学生群体制定适合他们发展水平的教学目标和采取恰当的教学方法组织教学的一种教学模式。     

球面中具有半平行和二阶平行Moebius第二基本形式的超曲面

给出了单位球面上具有半平行和二阶平行Moebius第二基本形式的超曲面的分类,并且证明了如果Moebius第二基本形式是平行的,那么Blaschke张量也是平行的.     

特色建设:高职院校生存的必由之路

特色建设是高职院校生存的必由之路,为此,办学形式要走“上挂下联中通”之路,人才培养目标要树立“素质全面、特长明显、专业定向、能力突出”的教育理念,对学生的管理应采取准高中式的管理模式,专业设置要紧跟市场信息,及时汰旧置新。     

小议英语被动语态的语法范畴

从研究英语被动语态语法范畴着手,对语法界所谓的“主动形式表被动意义”一说提出了质疑,并研究证明该理论不成立。     

改革劳动教育的几点思考

小学开设劳动课几年来,对贯彻教育“要与生产劳动相结合”起到了积极的推动作用,但随着社会的发展和科技的进步,劳动教育现状的滞后性与不适应性也日渐突出,主要表现在以下几个方面: 1.教材的滞后性。一是起点低,许多内容学生在幼儿园就已经学过或已经掌握,如“穿衣、洗手、洗脸、洗澡及做小红花”等。二是教材有些内容与其它学科在     

中学思想政治课网络教学初探

信息技术与课程整合为思想政治课教学改革提供了契机,而网络教学是信息技术与课程在合更高层次的发展。思想政治课网络教学是指教师和学生通过局域网或经由Internet连接到世界各地学习资源的计算机设备,围绕一定的思想政治课教学主题,查询有关资料,师生之间,学生之间进行交流研讨的教学活动。结合广东近年来思想政治课网络教学的实践,分析概括了思想政治课网络教学的有利条件及其主要形式,阐述了网络教学的特点,并提出了完善思想政治课网络教学的建议。     

一道竞赛计算题的多种解法

题目 在平行四边形ABCD中，AM⊥BC，AN⊥CD，M、N为垂足，若AB=13，BM=5，MC=9，则MN的长度为——．[第一段]     

短信文化与传播诉求

随着科技进步与时代发展，传播方式开始多元化。“拇指文化”开始由时尚迈向主流，由边缘走向中心。收发手机短信息成为现代人一种新的传播平台和新的交往方式，从而出现独特的“短信文化”，并掀起一场文明的革命。     

探索考试方法改革促进创新人才培育

如何适应知识经济的需要，培育21世纪创新人才是高等教育面临的重要课题。而创新人才的培育是一个系统工程。本文拟就以考试改革为教学改革的一个重要的切入点和突破口，通过推进考试改革的一系列措施，为培育创新人才提供良好的成材氛围和环境。