少儿期刊应彰显少儿本位理念

少儿期刊是以0岁至18岁为特定服务对象的刊物,是孩子们的读物。在少儿期刊竞争日趋激烈的今天,要想求生存,谋发展,赢得读者,就必须在观念上坚持少儿本位理念,在实践中准确把握孩子的心理特征,适时了解孩子的需求,积极开展服务孩子的有益活动,为孩子们提供健康向上的精神食粮。一坚持少儿本位理念始终是少儿期刊的最高准则少儿期刊是为广大少年儿童服务的,无论是教育还是娱乐,都需要顺应少儿身心发展的规律,适应其接受视     

伪童年时代

这是一个成熟的时代,网络、电视、iPad让孩子们早早进入成人的世界。这是一个幼稚的时代,无数的成人在拒绝成熟,享受着伪童年带来的快乐与慰藉。这是一个伪童年的时代,童年在速死与蔓延中挣扎,留给我们的只剩下缅怀或是不放。     

童年预示着一生

正每个人都活在自己的童年里,活在童年的记忆里。人生因童年的记忆而温馨美好。无论是鲜花还是荆棘,童年的回忆都是光荣的;无论是欢笑还是泪水,童年的回忆都是甜蜜的;无论是平坦还是崎岖,童年的回忆都是迷人的。人在童年时期比较单纯、稚嫩,受到相应的刺     

童年:照亮生命的一米阳光

正在传统而普遍的成人视野中,儿童无非只是"成年人的预备",而童年只是"为了将来作准备"。这种根深蒂固的观念不仅轻而易举地消解了我们对童年重要性的认识,而且导致成人一厢情愿地以未来的名义剥夺儿童的快乐与自由。胡适曾经说:"你要看一个国家的文明,只消考察三件事:第一,     

青少年青春期教育迫在眉睫

度过欢乐无忧的童年期,很快就进入人一生中的"黄金时期"——青春期。青春期是人体生长发育的关键时期,这一时期全身各系统的形态、生理和心理、行为等发生急剧变化,从而表现出神经系统易于兴奋,情绪易于冲动。加上知识经验缺乏,认识事物带有很大的片面性,是非界限不太清楚,对勇敢与鲁莽、顽强与执拗、团结友爱与感情用事等不     

家长对待孩子游戏的误区及纠正的对策

孩子的整个童年期就是游戏期。童年之所以快乐自由,就在于拥有游戏。游戏不仅是孩子的物质世界,更是孩子的精神家园。所以,家长应该正确地对待孩子的游戏,努力为其营造一个欢乐幸福的童年。然而,有些家长在对待孩子的游戏活动上还存在着一些误区,主要有:     

童年期同伴关系与后期适应的研究述评

笔者介绍了童年期同伴关系对后期适应(学校适应和心理适应)影响的有关研究成果。许多纵向研究发现，童年期同伴交往经验可以预测以后的成就动机、学习声望以及留级、逃学和辍学等学业困难；并且可以预测外化和内化的行为问题，分别表现为攻击、活动过度和反社会行为以及孤独、抑郁和消极的自我评价等。此外，文章探讨了该领域中有待进一步研究和澄清的问题。     

练好语文“童子功”

童子功,是指童年时练好的扎实基本功。童子功的重要性在哪里呢?在童年练就,一辈子受益,这是它的长效性,谓之其一。其二呢?只有练好童子功,你将来在这个行业中才能走得远,才有可能成为大家,这是它的基础性。其三呢?童子功是过了这个村,就没有这个店,过了童年期,到少年、青年期再补就不可能了,或者说效果就大打折扣了。这     

参与活动的变化对青少年发展的影响

正青少年通常是指13~18岁的个体,但由于个体在各方面的差异,所以也有可能发生提前或延后。在经历了童年期后,青少年无论在心理、生理上的或是社会性上都出现了显著的变化,包括身体的加速成长和性成熟;思维、记忆的飞速发展;自我意识的发展和叛逆期的到来。这个阶段可以说是身心发展迅速而又不平衡、复杂而矛盾的时期。身体上的不适应、心理上的冲击和社