首都师范大学附属小学 将生本教育做到童心深处

首都师范大学附属小学现有学生1396人,教师116人,是一所环境优美、设施现代化、颇具文化品位的生本教育实验学校。学校以生本教育理念为引领,以学生为本、以生命为本,以生动     

比比谁更威风

太阳是太阳系家族的中心,别看他老人家几十亿的岁数了,可还是童心未泯,总是喜欢制造一些稀奇古怪的事情来活跃气氛。他隔三差五就会想出一些怪主意来让大家热闹一番。今天,太阳又想到了一个新花样:比一比谁更威风!八大行星都很高兴,大家都打算各显神通,争做太阳系最威     

KaneDennis童心童语的天真

在拍摄的当天，小Kane是和一起合作的女生，小模特一起来到了Easy摄影棚。进来没多久，     

呵护童心

江苏电视台综艺频道的《非常周末》栏目自2002年12月起推出《无敌小宝贝》。两年多来，《无敌小宝贝》已经制作了128期，先后有四百多名活泼可爱的小朋友在节目中登台表演，收视率一直高位稳定，在观众中拥有很高的知名度。     

不想长大

我的妈妈童心未泯，和她在一起，常常逗得我笑到肚子疼!这不，来了…… 那天，妈妈帮我洗澡，只听她把《还珠格格》里《有一个姑娘》的曲子改编了一下，唱道：“有一只小猪，他有一点可爱，他还有一点聪明……”我知道她在唱我，她夸张的怪腔怪调逗得我直笑，手捂着肚子，直叫“疼”。外婆进来了，听到妈妈的歪歌，也笑得眼泪都出来了。而妈妈自己呢？她是最爱笑的，当然也笑得上气不接下气了。     

自由的人格--析《西游记》中孙悟空的人格形象之一

明朝中后期,商业文化成为社会生活的突出特点,理学的禁欲主义受到越来越多的批判,社会上涌现出一股争取个性自由,实现人性解放的近代启蒙思潮。《西游记》就是在这么一个时代背景之下产生的。文章主要从孙悟空这一形象入手,阐述了孙悟空享受原始状态的自由．实现自我价值的自由,追求精神人格上的自由,从而反映了作者的自由观,具有鲜明的时代特征。     

顺应童心:儿童文学教学新的增长点——以《毽子变乖了》为例

进入新一轮课程改革后"顺应童心"一词出现频率持续上升,但很多时候"顺应童心"一词又步入了教师们上课和评课时"挂在口头",而真正在上课时又"置之脑后"的尴尬境地。课堂教学中普遍存在着"童心"缺失的现象。老师们很少按照"儿童的样子",遵循儿童生命发展的"次序"灵活选择教学策略,造成了课堂教学的低     

一校一品·鼓舞童心——以江苏省海安市教师发展中心附属小学为例

“一校一品”体育特色建设应该把立德树人、品质发展和理念创新作为目标；应该和学校传统、学校文化和课程建设相融合；应该用目标多维、主体多元、方式多样的评价做支撑。通过几年的实践，江苏省海安市教师发展中心附属小学的“一校一品·鼓舞童心”体育特色建设已经初步形成了完整模式。     

快乐引领课堂 音乐愉悦童心

教育应该是自由、愉快、生动活泼的。用快乐引领课堂上的每一个教学环节，通过学生的积极主动地参与，提高课堂教学效率，让音乐愉悦学生们稚嫩的童心。