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91.
播种快乐     
表演游戏是一种主动的再现活动,它不是以演给别人看为目的,而是为了让幼儿满足表演的愿望和快乐,加深对童话、故事的理解和记忆,获得思想品德的陶冶,思维、想像的发展,因此它深受孩子们的喜欢,因此,在选择表演游戏内容时应考虑到以下三个方面。[第一段]  相似文献   
92.
小羊闯世界     
羊氏家族的孩子们长大了,都要出去闯世界。  相似文献   
93.
森林王国原本是个十分美丽的地方,山清水秀,鸟语花香,动物居民们在王国里快乐地生活着。  相似文献   
94.
变音盒     
小胖熊在森林里呆烦了,自个儿跑到城里玩。热闹的马路上,小汽车们挤来挤去,冲着小胖熊大喊大叫:“嘀——嘀——急!急!”大工厂的机器在大喊大叫:“轰——轰——乱!乱!”许多地方正在修理下水道,电焊机大喊大叫:“哧——哧——烦!烦!”许多地方正大盖高楼,锤子、砖头和脚手架一齐喊:“当——当——打!打!”小胖熊皱起眉头;“这怎么行?”小胖熊埋头苦干三天三夜,终于发明了变音盒,城市里到处挂起小胖熊的变音盒。  相似文献   
95.
跳舞的铅笔、蘑菇做的小房子、会说话的百灵鸟……童话中充满着神奇瑰丽的想像,写满了孩子们的欢笑。古老的中国,正在博大精深的文化当中,孕育着崭新的现代童话。哪一个孩子不喜欢童话?哪一个孩子不陶醉在那神奇梦幻的世界里?中国现代童话引领着新时代的我们,走向善良、美好、正直、自信……我们在童话中吸取养料,在童话中茁壮成长。  相似文献   
96.
蔬菜大会     
5月21日 星期日 “开会啦!”广播员小百灵正在广播通知:“请各位蔬菜小姐、先生,在小河涨潮时到后山坡的大草坪上开会!”  相似文献   
97.
小云和小花     
高高的山崖上,开放着一朵小红花。 起风的时候,小花向左看、向右看、向前看、向后看。  相似文献   
98.
海岩的小说是理想与现实的结合,在现在这样一个日益物质化、商业化的社会里,在这样一个人们已不知爱为何物的社会里,他为我们精心打造着唯美的爱情童话,给我们以无尽的憧憬和遐想。海岩的作品有其鲜明的特色,形成了"爱情 案件"的"海岩模式"。爱情与死亡是海岩作品永恒的主题,有了"死亡","爱情"才变得节外生枝;有了"爱情","死亡"才显得凄美动人。美丽的开始却注定着悲剧的结局,而悲剧的存在是因为不被人理解而产生的孤独。这种孤独则来源于现代社会多元的价值观念的冲突:命运的冲突、人性的冲突、文明的冲突。  相似文献   
99.
想象作文强调内容的独立性,鼓励学生凭借生活经验的积淀,写出充分显露个人创造力的习作。现有教材中,想象作文的设计还比较少,这对调动学生作文积极性,培养学生创新精神是不利的。笔者在作文教学中,遵循“要以培养创新精神和实践能力为重点”的素质教育要求,注重精心设计想象作文的方式,不断提高学生的创造思维能力,获得了较好的效果。   1.设词语想象作文   先出一道命题,然后要求学生按提供的词语编写故事。要求题目即是范围,规定的词语必须在故事中出现,词语的顺序可以打乱,例如:   题目:《惊喜》   词语:烈日当…  相似文献   
100.
黄同拿 《湖南教育》2005,(22):35-35
每天早自修,我总放一个童话录音给学生听,再让学生朗读课文。一次,校长找我,恰好一个童话也讲完了。我匆匆按下音键,布置学生读课文后就出去了。等我回来时,可把我气坏了,教室里说笑声、喧哗声不绝于耳,随着一声“老师来了”,教室顿时鸦雀无声。学生们看到我突然回来,脸色又阴沉沉的,知道“风雨欲来”了,教室里的空气仿佛凝固了似的。我很想抓几只“鸡”杀给“猴”看。但抓哪几个呢?总不能错抓错“杀”吧。我知道对待犯错误的学生,  相似文献   
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