老火车头

有一台老火车头,呼哧呼哧喘着粗气,开进了车站。站长来了,他看了看老火车头,说：“你跑了一辈子,该进仓库休息了。”     

世界不仅有童话

很想骑着天鹅去太空冒险,顺便去小王子居住的星球,看看那朵玻璃罩下的玫瑰是否还那么外表骄傲,内心脆弱。     

书是我们成长的镜子

我们借着读书一点一点意识到,自己在成长。书是我们成长的镜子。小时候,我们只是把童话当童话,王子和公主总是能很美好地永远待在城堡里,青蛙被吻了一下就成了英俊的王子,灰姑娘流了一滴泪就得到了美丽的衣服和鞋子。我们幻想着自己也能那么幸运地拥有生活中的奇迹。我们希望自己也能跟着一只会看手表的兔子跌进一个洞,然后去另一个没有作业...     

时光琐记

我在时光的边缘眺望盛大的青春,看见这一季最繁华的星辰在时光的催化下黯然下落,我看见皎洁的月光在时光的打磨下失去色泽。青空薄暮,长风微凉,这一切,足以让我感到恐俱。     

用文字感谢生活

同学少年:20:12:25你的创作从童话开始?慈琪:20:13:11是的,我十三岁开始写童话,而且一上来就写长篇童话;后来写童话诗,比写童话赢得了更多的称赞。同学少年:20:15:23现在还写童话吗?慈琪:20:18:41     

安徒生童话背景下的中国童话

安徒生是世界著名的童话大师．他在童话中把现实生活、个性化的诗引进了童话创作。安徒生童话背景下的中国童话,在吸收了安徒生童话的艺术特点的基础上,根据中国儿童的心理、年龄特点,以及中国的社会背景、时代特征,加入了本民族的一些特有元素,形成了具有中国特色的童话。     

从改写理论的视角看冰心的诗歌翻译思想

冰心是一位伟大的文学家、作家和翻译家。她不仅全身心投入到翻译实践中去,还积极地对翻译进行理论上的总结。她翻译了许多优秀的外国诗歌,并在此过程中形成了自己的翻译观。文章以勒菲弗尔的改写理论为视角,冰心翻译的《吉檀迦利》为例,探究在20世纪50年代到60年代期间,主流诗学和意识形态等因素对冰心翻译活动的影响和操控。     

像向日葵一样成长

2011年1月,一本名为《像向日葵一样成长》的小说,出现在石家庄市青春文学的书架上。书的作者叫孟祥宁,是石家庄市二中一名高二学生。1993年12月的一天,孟祥宁出生在石家庄,父母都是邮政职工。因为父亲喜爱文学,小时候的孟祥宁最多的玩具便是书。孟祥宁的爸爸孟胜利说:给她摆一地书,她就自己翻着     

我生命暗夜里的四季父爱

我叫漪然,出生于安徽芜湖。3岁时一场怪病使我双腿萎缩,失去行走能力,连坐着也很艰难。在那凄风苦雨、黯然无光的日子,父亲对我说:就算没有了翅膀,你也要飞翔,也     

坐井观天下（童话）

同学们。你们对我一定不陌生吧!对了!我就是当年那只坐井观天的青蛙的后代——吉吉。不过我和我的祖先已经大不一样了．我可是刚从“呱呱井中大学”毕业的哦!我的知识渊博、见多识广,我甚至可以和爱因斯坦相提并论!（自吹自擂）你们瞧,我的家具设备多齐全呀!