《伶官传序》自主学习设计

本文短小精悍,意旨鲜明,阐述的道理也比较简单,完全可以放手让学生自主学习。但本文毕竟头绪繁杂,涉及到的史实、人物众多,为了事半功倍,必须要帮助学生找准探究学习的起点,牵一发而动全身。给后唐庄宗李存勖编简要年谱就是深入课文的较佳切点。     

“四位一体”课程模式在高职高专理实类课程中的应用研究——以川南幼专《幼儿游戏与指导》为例

课程建设与改革的核心问题包括:为什么而教?教什么?怎样教?教的效果如何?从人才培养模式和体系出发,高职高专在课程建设上尤应注意理论与实践的结合,《幼儿游戏与指导》这门课程就可以从课程目标、课程内容、教学方式、课程评价四个方面诠释"四位一体"课程模式的内涵,并分析其在实践教学中的应用现状,尝试探寻优化策略,为改进课程设置、提升课程教学质量奠定基础。     

教师的幸福是什么

幸福是什么？这个问题我们一直都在讨论着,但谁也没有给我们一个明确的答案。那天,我上语文课,讲了一篇课文叫《幸福是什么》,学生都被课文的三个主人公的经历所打动,继而滔滔不绝地说出了自己对幸福的看法。苏杰钊说,     

网络新兴词语模“×帝”的语言学考察

＂×帝＂词语模的模槽中可填充的语言成分具有多样性特点。＂帝＂因构词的定位性和类化性等特征而具有了类词缀化的倾向。＂帝＂由最初的＂花蒂＂义到后来的＂天神＂义、＂君主＂义,再到近年来泛化出的新义,帝的语义指向实现了＂物→神→君主→个人→团体→物＂的转化。＂帝＂的概念在隐喻义的基础上实现了再概念化。＂帝＂的转义的产生都是人类隐喻认知的结果。     

基于主成分分析的安徽省各地区综合评价探讨

全面科学的分析地区综合经济实力是合理制定地区发展政策和促进地区经济协调发展的基础.本文构建测度地区综合经济实力的指标体系,并运用主成分和系统聚类法分析了安徽省各地区综合经济实力,为科学制定地区发展政策提供了理论支撑.     

稿约

《咸阳师范学院学报》是由陕西省教育厅主管、咸阳师范学院主办的面向国内外公开发行的教育类综合性学术刊物。本刊设有"秦汉文史研究"、"陕西方言与民俗文化研究"     

de Sitter空间中具有常数量曲率的紧致类空子流形

设M^n是de Sitcer空间Sp^n＋p（c）中具有常数量曲率n（n-1）R的挖维紧致类空子流形,如果其标准平均曲率向量场是平行的,R^-=c-R≥0且M的第二基本形式摸长平方满足nR^-≤｜h｜^2≤nR^-＋B^＋（n,p,R^-）,则M^n是全脐子流形。这里B^＋（n,P,R^-）是多项式QR（x）的正实根。     

《就任北京大学校长之演说》教学札记

《就任北京大学校长之演说》是人教版高中语文必修二第四单元的一篇课文。刚刚上完这一课,感慨良多,浅谈一二。     

《每逢佳节倍思亲》试教反思

为了准备公开课,我选择了苏教版小语教材第五册的一篇课文《每逢佳节倍思亲》。这是一篇典型的文包诗。苏教版“文包诗”课文是一种特殊的教学内容,也是苏教版教材的一个创举,作为一种新的课文结构形式,要求教师在此类课文的教学中运用新观点、新手段进行教学,提高古诗教学效率。     

《项羽之死》教学设计

教学目标： 1、疏通课文,理解一些常见的文言实词、虚词; 2、根据文本中项羽的语言、动作、神态的描写,分析人物的形象,体会人物性格的丰富性;