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下课了,我像往常一样夹着书走过孩子们身边,蓦地,一句细声细气的童音晚上去你的‘空间’踩踩传入了我的耳膜。我回头一看,原来是平日里文文静静的女孩儿婷婷。接下来的声音更让我吃惊:你多少号?加我啊你的牧场几级了?玩3366游戏可过瘾了!……孩子们正聊得投机,并没有注意到我的偷听,有的神采飞扬,有的激动得小脸涨得通红,有的甚至手舞足蹈起来……天哪,我的学生们课余话题原来如此时尚,身为31个孩子的领班儿,我的心咯噔一下:网络带给孩子的是些什么啊?偷菜、斗地主、3366游戏、与陌生人聊天……难怪最近我发现有几个孩子精神萎靡,原来都是网络惹的祸。怎么办?一时间,我有些慌神儿。几天后的班会课上,我步入教室,二话没说,挥笔在黑板写下了四个字——凌水一粟。孩子们丈二和尚摸不着 相似文献
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记得在很小的时候,看着别人背着书包上学去,我总是对书有着一股强烈的渴求与向往之情,但那只是由羡慕而来对书本的朦胧的渴求。当我终于能背着新书包上学的那一刻,当我第一次用稚嫩的童音背诵诗篇的时候,那种因为书而带来的成长自豪 相似文献
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刘昊文 《故事作文(高年级版)》2009,(2)
快!蜻蜓在那儿!远处传来一声清脆的童音和一阵脚步声。原来是小乐和小方在扑蜻蜓玩。只见小乐手拿扑网奋力往前扑,小方在旁边跑边指挥:这边!往前一点!小心!蜻蜓好像在和他们捉迷藏,一会儿往左飞,一会儿往右飞,还在空中跳起了8字舞呢。 相似文献