“淡定哥”的雷锋精神

20多平方米的土地,被“切分”成了整整齐齐的一行一行。大片大片绿色的玉米叶子错落有致地排列在里面。刚入秋的阳光还带着一丝盛夏的味道,把玉米地照得闪闪发光,显得生机盎然。     

好学生就得＂听话＂吗

开学不久,天气一下子热起来。“胖叔叔茶座”里,就添加了清香的菊花茶。胖叔叔说,菊花茶可以清火、降暑,如果加一点糖,味道就更好了。这天下午,五年级的几个同学喝了不少菊花茶,火气却没有降下去。     

民主是我们生命的尊严

“民主”并不是“好”或“坏”、“有用”或“没用”的问题,它是我们生命的一种渴望,一种需求。正如吃喝拉撒睡,正如人的“七情六欲”,你说它们“好”还是“坏”,“有用”还是“没用”？我们需要它们,是我们的生命离不开它们,一旦离开,生命就要受到致命的阻遏。反过来也可以说,如果不是我们的生命需要它,它就是再“好”、再“有用”也与我们不相干。     

兴趣是小学生学习的动力

孔子曰：＂知之者不如好之者,好之者不如乐之者。＂兴趣是学生学习的动力之一。如何激发学生的学习兴趣,唤起学生的主观能动性,这是素质教育的一个重要问题。     

宋代讼学与讼师的形成及其影响下的民间好讼风尚

宋代处于中国封建社会重要的变革与转型时期。随着私有商品经济的深入发展、财产流转关系的复杂化和社会成员之间经济利益的多元化,宋代法律的复杂化、理性化与形式化与汉唐相较则大为增加。因应民众对法律的广泛需求,宋代民间出现了教习词讼知识和诉讼技巧的讼学。与此同时,为当事人撰写词状、指点诉讼、收取诉讼费用、以法律为生的职业讼师群体亦纷纷登上宋代的司法舞台。在讼学和讼师直接影响下,宋代民间兴起了好讼风尚。讼学与讼师既是宋代民众对法律知识的客观需求与法律意识增强的重要体现,又是宋代法律制度近世化转型的重要标志。     

学习重在培养兴趣——以小学美术教学为例

<正>兴趣是一个人积极探究某种事物或爱好某种活动的倾向。爱因斯坦说过,兴趣是最好的老师。孔子也说过,知之者不如好之者,好之者不如乐之者。可见,学生的学习动机是建立在浓厚的学习兴趣和丰富的情感基     

北大改革是在“做中学”,大家不要求全责备——专访北京师范大学教育基本理论研究院副院长康永久

<正>《中国教师》:康老师您好,作为北师大研究教育的专家,您怎么看这次改革?康永久:北大的这次改革是在"做中学"。我们很多人都以为教育有独特的规律,而且按照自己做学问的方式去理解这种规律。但教育是在实     

一路的遇见

温暖的启蒙 未成为孙老师的学生之前,我对他的好已早有耳闻。当年的村小老师,有的一辈子就固守在一所小小的学校里,他们的“好”与“坏”,来自一届又一届学生的口耳相传。     

师生沟通的桥梁——我的教育日记

我很认同两句话,一是：好学生是夸出来的;一是：只要用心去沟通,你便可以和每一个人成为好友。受这两句话的启发,我开始在我的博客上写教育日记,我建立了班级QQ群,并把班上的学生加为好友,这样,我便能在博客上与孩子们进行平等的交流与对话了。自2009年9月我接手初一（12）班,有喜有忧,有笑有泪。     

游戏还是老的好

我听“啪”的一声,好像是儿子摔了什么东西。我急忙走到他的房间看个究竟,儿子居然把刚刚买的“坦克车”摔在了地上。