著名画家李景革

李景革这位来自东北的国画家,他继承家学,自幼随父学画,经过了30余年的勤学苦练,不断开拓,逐渐完善了自己的艺术风格,博大胸怀,淡薄名利、几十年如一日对传统笔墨的提炼打造了高超的技能,高深的学养又提升了人生境界的品位,他说,绘画要经过三个阶段,从无法导游法,再到无法,无法     

鲁梅哈特交互作用阅读过程模型的教学启示

在大学英语教学中，阅读教学占有十分重要的作用。本文试图从认知心理学的角度来探讨阅读过程和图式理论。目前阅读过程的理论主要有三类；高夫的自下而上的模型理论；哥德曼的自上而下的模型理论；鲁梅哈特的交互作用理论和罗森布拉特的交易阅读模型理论。本文重点介绍鲁梅哈特的交互作用阅读过程模型理论。对图式的研究主要有英国心理学家巴特利特、美国人工智能专家鲁梅哈特及安德森等。无论是教师还是学生，掌握一定的阅读过程和图式理论都是十分必要的。阅读时，学生可以运用这些理论，采取一定的认知策略来进行快速而准确的阅读。     

墨海丹青

蔡沅梦，原名蔡梦，字丰泽，祖籍河北省辛集市。曾就读于天津美术学院国画系，现为专业画家。主攻山水，兼擅花鸟和人物画。作品在充分发挥中国画传统笔墨的基础上，吸收西洋画的色调变化，并对敦煌壁画、汉画像、哲学、美学、绘画史及画论等进行深入的研究和借鉴，     

《快乐的课间》教学案例

【教学设计】《快乐的课间》是四年级音乐第四课的内容,本节课主要进行歌曲《哦,十分钟》和音乐知识:拍号及指挥图示、用打击乐器为歌曲伴奏等内容的教学。通过复习二拍子、三拍子指挥图式及强弱规律,在学习歌曲的过程中从歌曲情绪的了解,到旋律的熟悉,再到休止符、切分音的掌     

赵占东花鸟画赏析

赵占东 原创型中国画名家。以传统的延续和现代的开拓为审美取向，师古而不拟古，广泛吸收西画营养，将西画的素描与色彩笔墨化，拓展了一种全新的花乌画境界。他以清新恣纵，富有个性的笔墨语言，展现出挥洒自如的艺术风格。他笔下的野草、古藤、荷花、山卉神韵天成，充满生机。近年来，他又投入到集十年心血构思的花鸟画长卷《花溪万里图》的创作之中，这一作品以跨越祖国东西南北不同地域和环境的野生植物花鸟景观为范本。展现祖国自然风光的广袤和多样，秀美与壮阔。     

摭论现代大写意花鸟画大师沈耀初的艺术风格

通过评述画家沈耀初的艺术风格和作品笔墨特色的例析，对其艺术成就做出概括和评价，并提供一些具体资料给学术界和美术界作进一步探索、商榷时参考。     

重视视知觉原理在美术教学中的应用

美术作品首先是作为视知觉的对象而存在的，因此，对视觉原理的研究与应用是美术教育的重要课题。以阿恩海姆为代表的格式塔心理学美学和以贡布里希为代表的图像认知理论是当代视觉艺术心理学的重要成果，他们有关视知觉原理的科学洞见，对于纠正我们当前美术教学中的弊端，改革教学观念，具有相当的理论价值和实践意义。     

赵占东花鸟画艺术欣赏

赵占东 原创型中国画名家．以传统的延续和现代的开拓为审美取向，师古而不拟古，广泛吸收西画营养，将西画的素描与色彩笔墨化，拓展了一种全新的花鸟画境界．他以清新恣纵、富有个性的笔墨语言，展现出挥洒自如的艺术风格．他笔下的野草、古藤、荷花、山卉神韵天成，充满生机。     

运动归因训练效果的跨情境性研究

体育的价值迁移一直受到体育学界的关注,本研究试图从心理学视角探讨这一课题.研究假设:运动归因训练能产生积极的"信念",而此"信念"有助于理想归因的形成,并可以迁移到学业领域中.经过为期17周的实验研究,发现运动训练在此研究中并没自动呈现出良好归因转向的价值,但结合运动情境进行归因训练,有助于学生形成稳固的认知图式,并可迁移到学业情境中去.     

论墨松韵堂——周逢俊访谈录

周逢俊立足中国传统化精神的维度，通过对中国传统笔墨的认识，强化和提高其思想及艺术境界。无论从笔墨意象到诗词情境、书法之韵，均贴近传统，致其作品折射地道的中国传统化风范。周逢俊将其对传统化精神的研究，融会于个人情感体验和对自然的独特感悟上，他的山水世界完成了其精神上的还乡。他饱读诗书，以词意而绘事，传承人古风。他用墨典贵清高，气息悠远雅致，用笔纵横排挫，书法意味深长。可以说，周逢俊是现代一位在中国传统化背景下颇具学术个案研究价值的中国水墨代表性画家。[第一段]