速示条件下汉字结构对中小学生识别字形的影响研究

汉字是我国的主要文字,它有着悠久的历史,在国内和广大华人华侨中有着广泛的使用,对世界范围内使用人数最多的汉字进行研究,已引起了国内相关学者的关注。多年来,史学家、文字学家以及汉语言学家从不同角度对汉字进行了研究,而心理学专家对汉字的研究,则是20世纪初的事情。     

在这里

他们像是茫茫黑暗中的光源,努力地发光,执著地发热。像是在说:嘿,我在这里。史蒂芬·威廉·霍金,英国剑桥大学应用数学及理论物理系教授。患有肌肉萎缩性侧索硬化症,被医生预言只能活两年,却一直到今天还在思索宇宙世界的奥秘。他创立了"开放性膨胀"理论、"虫洞"和"时光机器"理论。禁锢在轮椅上达40年之久,他却身残志不残,克服了难以想象的困难而     

学生心理危机的识别与干预对策探析

近年来,学生心理危机的案例时有发生,学生心理危机问题越来越为人们所关注。学生这一群体在承受社会急剧变革所带来的沉重的精神负担之外,还感受着成长期特有的心理困扰。在巨大的压力和挑战面前,一些相对脆弱的学生就难免陷入心理危机,出现过激行为。此外,由于学校生活的群体性,发生在学校领域的心理危机往往更具有传染性,很容易带来整个校园的混乱。因此,正确认识学生心理危机的类型,采取有效策略对学生进行有针对性的心理危机干预,已成为学校教育面临的重要课题。     

让汉字教学回归汉字的本源

<正>当汉字难认、难写、难记成为大多数人共识的时候,当识字教学在少慢差费、事倍功半中苦苦挣扎前行的时候,当小学生十遍、百遍机械地写着同一个汉字,拼命要记住它的时候,当五花八门的识字教学法不断被"创造"出来的时候,我们要问一个问题:教汉字的教师们是不是真正了解汉字?比如,有多少教师能够讲清楚"即"为什么不能写成"既"?     

论视觉传达应用在历史课件设计中的若干原则——以《现代中国的政治建设与祖国统一》为例

多媒体视觉传达指的是把图形、文字、色彩、质感肌理等能表现事物一定性质的视觉符号,借助多媒体向接受者传递信息的过程。历史学科具有强烈的时空感,相对于教师语言、板书和肢体语言等     

神奇的书包

现在很多小朋友的书包里面装了各种各样的书和本子,又厚又重,但是有时候难免还是会忘记带东西,所以我想设计一种神奇的新型书包,这种书包上面有很多个触摸按键,如:缩小键、时光倒流键、音乐键、导航     

数学综合性知识刍议

阐明数学综合性知识的内涵、把握数学综合性知识在数学教材中要点,能更好地实现数学探究、数学建模、数学文化课程的教学目标。     

归类解析与“[x]”有关的数学竞赛题

“[x]”是一种特殊的数学符号,它在各类数学竞赛中屡见不鲜．本文结合全国各省市的数学竞赛题,归纳出与“[x]”有关的三类常见题型,供同学们学习时参考．     

找准“分式求值”的切入点

<正>解题的切入点是解题的方向,也是解题的钥匙.分式求值有哪些切入点呢?下面结合例题归纳求分式的值的六个常见切入点,供同学们借鉴.切入点一:运算符号对于两个分母互为相反数的分式相加