等风来 PAUL PIERGE JOF JOHNSON

当菜乌变成了“耶稣”。当“真理”逐渐地老去,乔·约翰逊和保罗·皮尔斯没想到两人还能在13年后再聚首,尽管地点从波士顿换成了布鲁克林。两人如今同样穿着黑白篮网战袍。约翰逊喜欢在训练间歇中坐在场边摸着脚腕安静地注视着皮尔斯的一举一动。皮尔斯转头看着约翰逊,嘴角上扬,一如当年的青葱岁月……     

立足国家间交往的最大公约数——学习习近平总书记的外宣理念

正习近平总书记出访期间为增进国家间交流进行了多次演讲,每次演讲都很有针对性,找到了国家间交往的契合点,因此引起了所在国家乃至世界的赞誉。美国公关周刊网站刊文称习近平总书记为中国"伟大沟通者"。为什么习近平总书记总能在短短的演讲里展现出个人的巨大魅力和中国的巨大吸引力,其中一个重要的因素,就是演讲通篇贯穿了立足国家间交往的最大公约数的外宣理念。这一理念体现在以下几个方面:     

基于社会交换论视角的名人代言行为分析

社会交换理论是社会学研究范式之一,在社会学中占有重要地位。名人代言现象是现今社会十分普遍的现象。本文基于交换论视角,对名人代言行为进行分析。     

21世纪新人生阶段初论──从“六十而立”论到“百岁从心所欲不逾矩”的若干问题

中国当代人口老龄化，不仅是量变，而且是质变，“六十而立”是人生第二青春的起点；对老龄化的发展趋势的把握需要引起决策者和社会观念的“无声革命”；要实施老有所为，开发老年人才资源战略；特别需要从立法上保障老年人老有所为的权利。     

从“职工主体论”看如何加强和改进企业的思想政治工作

社会主义国家的职工是社会主义国家的主人．理所当然也是社会主义企业的主人。这个命题不论在理论界还是社会生活中都是正确的，毫无疑问的。但在建立社会主义市场经济的过程中．企业将成为市场活动的主体．职工将成为企业改革和生产经营活动的主体，这个问题将是当今和今后一段时期各企业需要认真研究而且要在实践中不断加以解决的共同课题。本文想就此问题着重在经济领域作一些粗略的分析，并在有所结论的基础上，对如何加强和改进企业的思想政治工作作一些肤浅的探索和研究。     

数学课堂生成的问题凝视与出路审视

传统教学认为，教学是传递客观知识的过程，强调遵循预先设计的程序，按步实现教学目标；建构主义理论则强调，学习在本质上是学习者主动建构的过程；现代教学论认为课堂教学不仅要关注预设性因素，还应关注过程中的生成性因素，强调教学从“预设”走向“生成”。以上三种教学观念，以“从‘预设’走向‘生成”’最为广大教师所推崇。但在教学实践中，由于一些教师对“课堂生成”认识不够深入，使“课堂生成”走入了另一种误区。本文就一些相对典型的教学案例作相关探讨。     

一语双文标美论,三栖学者著齐身——“曾祥芹学术思想国际研讨会”侧记

2010年10月16日上午,＂曾祥芹学术思想国际研讨会＂开幕式在河南师范大学新五五四党校教室举行。国际阅读协会代表、美国纽约州立大学教授张健,中共中央宣传部出版局副局长刘建生,国家行政学院社会文化教研部原主任李树桥,河南省政府国有资产监督管理委员会主任萧新明,河南师范大学校副校长孙先科,河南财经政法大学副校长杜福磊,河南师范大学校文学院院长曹书文,     

真理的衣裳

真理和谬误一起到河边去洗澡,他们都脱得光光的,跳入水中。趁真理游得正高兴的时候,谬误偷偷地游回岸边,把真理的衣裳窃走了。从此,谬误经常穿着真理的衣裳招摇     

回归数学的天然属性——简单

《学习的革命》一书中有这样一段描述：最伟大的真理是最简单的，最伟大的训诫是最易理解的。但当简单的真理被赘言遮盖。通常不能让最需要它的人了解!之所以对这段话印象深刻。源自其中深刻的哲理，更折服于作者简单的描述!记得一位哲人说过：“简单到极致，就是美丽”!由此，笔者联想到我们的小学数学教学，也该回归她的天然属性：简单!