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221.
数字技术的飞速发展带来了出版产业的转型升级,使得人们的阅读方式逐渐由纸质媒介向电子媒介发展,也实现了出版业的绿色生态发展。如何有效把握数字出版的发展机遇,是当前我国数字出版产业取得长足发展的关键所在。 相似文献
222.
富兵 《历史教学(高校版)》2007,12(10):17-23
半个多世纪以来,我国中学阶段人文社会学科始终秉承历史和地理学科分设的传统。其系统的知识体系、严谨的课程内容对于培养各个领域的建设人才功不可没。然而,随着当代社会、经济、文化等诸多领域的迅猛发展,人文社会学科教育被赋予了更丰富的内涵。单纯的、分门别类的人文知识的传递愈来愈不能满足时代对未来建设者提出的要求。 相似文献
223.
伴随着2015年暑期档的结束,《捉妖记》凭借24亿元票房的好成绩刷新中国自1994年以来200项电影记录,它的传统叙事策略为当下华语电影追崇奇观式影像开辟了新的视角,这一现象在电影工业急速发展的当下值得深入思考。不论是以配角出现的萌宠“胡巴”,还是井柏然饰演的宋天荫等角色,虽以觉悟、追寻和成长为主要叙事基点,但其中对各个环节的创意编排成为了影片最大的“笑点”。导演许诚毅20多年梦工厂的动画经验,使得《捉妖记》或多或少有迪士尼的影子,但其坚守中国传统文化创造出一个融合与共生的东方故事的经验值得肯定。本文以《捉妖记》为例,具体阐释好莱坞技术融合东方叙事经验的得与失。 相似文献
224.
认识现代教育技术的两种视角 总被引:3,自引:0,他引:3
本文从辨析电化教育与现代教育技术两个概念的关系出发 ,提出认识和看待现代教育技术可以有两种视角 ,即媒体技术发展的视角和教育自身发展的视角。文章分别对两种视角看待现代教育技术的问题进行讨论。着重从现代教育的角度考察了现代教育技术的外部条件和内在涵义。由此提出现代教育技术与电化教育是同一概念的认识。并对这两个概念的异同和特点进行比较分析 相似文献
225.
《城堡》作为卡夫卡最重要也是最后的一部长篇小说,作家在其中倾注了更多与他的前期创作思想截然不同的东西。尽管表达得十分隐晦,但卡夫卡通过《城堡》确实是发出了不同的声音。通过文本分析并结合卡夫卡的一些箴言,笔者认为《城堡》蕴含了卡夫卡的希望之思,是支持卡夫卡生活并创作的深层人生热情。这种热情在小说中表现为具体的精神品质——耐心,而这也是卡夫卡灵魂的硬壳。 相似文献
226.
乔伊斯·卡罗尔·奥茨(Joyce Carol Oates 1938-)是当代美国文坛最重要、最多产的作家之一。她重视文学传统,主张艺术应该反映和描绘社会生活。她的作品对美国现代社会采取一种批判的态度,不仅反映美国各阶层人民随着资本主义的发展从物质贫困过渡到精神空虚的过程,而且表现出对广大劳动人民命运的深切关注。《四个夏天》是她的一篇优秀短篇小说。作者继承传统的现实主义手法,采用第一人称叙述,叙述者也是故事主人公的方法,从不同角度艺术地再现“我”西西女孩从幼年、童年、少年到成年的成长,进而揭示出身于工人家庭的“我”一生不可改变… 相似文献
227.
徐国莉 《张家口职业技术学院学报》2006,19(3):55-57
本文统计第一人称代词“吾”与“我”在上古典籍《庄子》、《左传》等中的使用情况,并进而探讨“吾”与“我”的区别。 相似文献
228.
邓如忠 《漳州职业大学学报》2004,6(2):74-75
详细叙述了广泛应用于架空线路上自承式光缆(ADSS)的特点,以及应用中需注意的事项与对策,是选用(ADSS)光缆设计与安装经验的总结。 相似文献
229.
语篇教学,又称语篇分析教学,是以图式理论为基础的新型教学法.它突破了长久以来以词汇、语法为线索,以句子为基本单位的传统教学模式,以独具一格的逆向视角,巧妙的策略方法,对教学内容的全局性把握,使语言图式与形式图式、内容图式有机结合,尤其适用于大学英语的课堂教学,效果良好,值得借鉴. 相似文献
230.
《兰州教育学院学报》2016,(7)
《宣叙》是美国著名黑人女作家托尼·莫里森唯一的一篇短篇小说,讲述了两位主人公对麦吉的种族身份以及踢到麦吉事件的记忆偏差。该小说抹去故事人物的种族密码,表达了莫里森对待种族关系的独特观点。本文通过分析小说文本,探讨小说的陌生化艺术,从而揭示小说表达的种族平等、融合的思想。 相似文献