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为了探讨“第一课时”在语文教学中的作用 ,为了了解语文教师驾驭教材的能力 ,我县进行了一次小学语文阅读教学第一课时的赛课活动。参赛者均由各乡、镇选派的青年骨干教师。教学情况怎样呢 ?请见下表 :参赛人数教学设计教学方法教学效果每乡镇 1人好较好较差好较好较差好较好较差2 4人 1 81 5 5 5 1 4 5 4 1 5 在 2 4个参赛人员中 ,教学设计、教学方法和教学效果属好的 (或较好的 )分别为 37.5%、41 .6%、37.5% ;其中担任中年级语文教学参赛者的教学设计、教学方法和教学效果均属较差。骨干教师的教学现状是这样 ,那么一般教师的教学情… 相似文献
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第一单元 开启知慧之门 本单元有两个阅读文本,两个选读文本。这四个文本以激发兴趣、启迪智慧、指导方法为目的组合单元,注重了学生的学习实际,突出了对学生学习的激励和引导,对刚刚升入高中学习的学生来说,具有很强的指导意义。 相似文献
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体育与健康课堂评价的问题是目前教学界的一个难题,如何客观、有效地评价学生的课堂学习效果当前还没有定论,也没有特别具有可操作性的方法可循。一些学者也曾经花费了很多精力“炮制”出这样那样的表格,表格由繁复的几十条评价标准和精确到1%的系数组成。评价要填写数据、折算系数,让教师评价要花费相当的时间,让学生填写评价数据则半懂不懂,依样画葫芦,既缺乏主动性,又不具科学性。因此,基于上述原因,我们提出即兴评价的概念,即兴评价源于过程性评价,就是教师或学生在上课过程中用简洁、针对性的语言(体态语言)对学生和同伴的表现(参与态… 相似文献
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许芳 《达州职业技术学院学报》2006,(2)
当今社会,体育与健康相结合已成为世界教育改革的一种趋势。体育是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才、增进国民健康不可缺少的途径,同时也是促进学生心理健康发展的重要途径。新的学校体育课程标准深入贯彻“健康第一“的指导思想,明确提出要把提高学生心理健康水平,增强他们的社会适应能力也作为体育教学的目标,肯定了体育对于增进学生心理健康的积极意义。 相似文献