观念转变三要点

侯革（山东省登第二中学）来稿谈到了新课程体育教学观念转变的三要点：研究学习是第一。从“研”开始，一谈研究，好象高不可攀，深不可测，其实，并不只是科学家、教育家才能进行研究，任何人特别是学习和实践都具有研究的潜能。体育教学需要研究性学习。很多方面它可以激发学生求知的兴趣与欲望，使他们在研究中发展，在研究中进步。     

丰厚学生素质 奠基未来发展

西昌市第一小学建校于1923年，是凉山州的“窗口学校”，也是四川省首批办好的重点小学之一。为顺应全面建设小康社会对人才素质的高要求，提高人才培养质量，学样德行、学养并重，全面、特色兼顾，不断提高自向实话素质教育的能力。     

可持续发展之路——论发展生态经济

生态经济是生态与经济协调发展的一种经济形态。为了实现经济社会的可持续发展，必须加快实现生产方式的根本转变，大力发展生态经济。     

中国记协七届理事会一次会议闭幕

本刊讯 中华全国新闻工作协会第七届理事会第一次会议10月26日在北京闭幕。     

自我的困惑及其克服--论丁玲小说创作转变的心理内涵

丁玲早期的创作显示着一种女性自我的困惑,而转向革命的认同,则成为克服自我困惑的重要途径.在这自我认同转向的背后,可以看到知识分子自我转变的艰难.     

我在课改中转变教育方式的体会

在课改进程中，作为语文教师必须改变自己的教育方式。     

振兴北宋教育的第一功臣——晏殊与北宋教育论略

教育鼎盛和人才辈出,是北宋文化发展的关键之所在。而北宋的教育发展与晏殊有着密不可分的关系。可以说晏殊是振兴北宋教育的第一功臣。本文从七个方面论述了晏殊对振兴北宋教育所做出的杰出贡献。     

学校体育与学生心理健康关系初探

当今社会,体育与健康相结合已成为世界教育改革的一种趋势。体育是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才、增进国民健康不可缺少的途径,同时也是促进学生心理健康发展的重要途径。新的学校体育课程标准深入贯彻“健康第一“的指导思想,明确提出要把提高学生心理健康水平,增强他们的社会适应能力也作为体育教学的目标,肯定了体育对于增进学生心理健康的积极意义。     

现代武术的三次革命与概念嬗变

从战争中走来的武术，在中国传统文化数千年的哺育之下，逐步由野蛮、血腥的搏杀格斗技术，演变为文明的体育文化形态。体育属性的凸显，为告别冷兵器时代的武术开辟了新的发展空间；武术由技击到体育的转变，带来了人们认识上的局限。武术是什么?这一武术理论研究中最基本的概念，在建国后半个世纪的历程中，却经历了数次波折。回顾人们对武术概念的认识可发现，观念的变革与概念的嬗变息息相关。     

10KV高压电网二次回路的改进

10KV电网运行中易发生单相接地故障和相间短路两种故障,故障时主电路二次回路存在着绝缘监测报警装置不能准确告知故障点、高压断路器跳闸后再合闸时,操作回路的直流接触器触点易烧坏等方面的缺陷.本文通过分析,提出了对电网二次回路的改进方案,很好地解决了上述问题.