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面对金融危机,中国经济需要解决三个问题:一是要把消费作为经济发展的第一推动力;二是要促进企业的可持续发展;三是要提升劳动者的素质。而这三个问题的解决靠目前的低成本用工战略是无法完成的。首先,低成本用工最直接的后果就是劳动收入增长幅度落后于物价指 相似文献
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陈锋华 《学生之友(小学版)》2012,(24):37-37
“一个不能全面发展的素质教育,不可能孕育着巨大的创造力。”如何在数学课堂中开展创造教育?笔者就苏教版六年级数学上册《解决问题策略》中的假设法的教学,谈一下自己对创造教育的肤浅认识。 相似文献
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麻城一中创建于1905年,是一所历史悠久、饮誉荆楚、栋梁成林的省级示范学校。校园占地面积178亩,建筑面积99160平方米,在校学生5200人,在编教职工322人。其中专任教师282人,特级教师6人。学校基础设施、完备。教育教学设备先进,校园环境整洁雅致,文明向上之风浓郁, 相似文献
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《黑孩子罗伯特》是北师大版小学语文六年级上册的一篇课文,讲述了黑人小男孩罗伯特放弃了自己心爱的玩具.捐钱救助平常看不起她的白人女孩,最后得到女孩父亲理解的感人故事。 相似文献
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近年来,张景中和林群两位院士,以全新的方式处理微积分,被称为第三代的微积分,值得我们关注,所谓第一代微积分,是17、18世纪牛顿、欧拉等先驱表述的微积分,逻辑上不严密.例如无穷小“既是0又不是0”,为人诟病,于是在19世纪末有第二代微积分产生,用ε-δ语言陈述,非常严谨. 相似文献
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