论知识产权与图书馆权利的协调

解决知识产权专有性与图书馆权利公共性的矛盾是知识产权与图书馆权利协调的关键.实现二者间的最优配置,必须从行政、法律、市场等机制入手,采取多种路径与方式,综合、动态地进行.     

关于修改《体育法》中几个问题的探讨

本文从法律实物的角度,对修改关于《中华人民共和国体育法》中几个问题进行了探讨,为修改《体育法》工作提供参考。     

解析西方马戏团的动物之争

西方传统马戏团中,动物表演曾经是必不可少的元素。所有的权威辞典对“马戏团”的定义都离不开“杂技、小丑和动物”这几个关键词。几十年前,马戏团每到一个地方演出就会成为当地的文化娱乐大事,报纸上纷纷打出《马戏团来了!》这样的大标题以吸引读者。从上世纪90年代以来,西方传统马戏团被动物保护组织和动物权利保护者们不断地推向舆论批判的风口浪尖,见诸报端的不乏《禁止动物马戏团》之类的大标题。     

占有的本质再探讨--兼评《中国物权法草案建议稿》第417条

占有概念与物权制度密不可分。占有制度的发展，反映了占有与所有权分离的历史过程，占有具有三大功能：权利推定功能、权利取得功能、权利保护功能。中国应该构建所有权、占有与占有权、他物权三权鼎立的物权法格局。     

“互联网+”时代的公共参与

现代意义上的公共参与,一般是指政府之外的个人、群体或社会组织依法有序地试图对公共事务的决策和治理等产生影响的社会行为。"互联网+"时代的公共参与正在和理应实现如下现代化转向:在主体上,从人民当家演化为公众参与;在理念上,从义务本位转变为权利本位;在内容上,从国家事务拓展到社会事务;在视域上,从现实生活延伸至虚拟世界。     

民办高校学生管理权与学生权利的冲突与调适

近年来,随着我国教育事业的飞速发展,民办高校的办学规模日趋加大,办学水平亦得到相应提高。然而,由于相关法律体系尚不健全及受制于传统办学理念的影响,民办高校在行使管理权的过程中与其学生权利发生了较多的冲突,这些冲突的合理调适,将促进民办高校的持续、快速发展。文章在对民办高校法律地位、民办高校管理权权源以及管理权与学生权利冲突原因分析的基础上,提出了系列调适高校管理权与学生权利的原则指引。     

学术自由与学术职业发展的历史渊源

学术自由的概念体现到学术职业上,主要集中在学术的自由探索和自由表达之中,基本限定在学术职业从事的学术活动及其相关的事务上。在学术职业的发展过程中,学术自由在保持其基本内核的前提下,随着学术活动本身意义的扩展和学术活动外部环境条件的变化,成为一个不断成长的概念范畴。     

师范生免费教育政策中的学生权利和义务

本文探讨了师范生免费政策中的学生权利和义务,并从权利和义务的关系角度对该项政策地顺利实施提出了一些建议.     

论图书馆权利与职业道德

为了图书馆事业理性、正确和健康地发展,我国图书馆界必须重视图书馆权利和职业道德的建设,理性的图书馆事业应该是在以道德为底线和以法律为上线的空间内的自由发展。     

论公民的受教育权

受教育权是公民的一项基本权利。这项权利具有全民性、无财产内容、不可转让性和权利义务统一性的特点。接受义务教育权、入学就读权、教育平等权、终身教育权、接受职业教育和职业培训权构成了公民受教育权的主要内容。应当重视和解决目前社会中存在的教育费用增长过快和乱收费现象，社会力量办学中的违法问题和教育法制的缺陷等问题，确保公民受教育权的切实实现。