全文获取类型
收费全文 | 7790篇 |
免费 | 14篇 |
国内免费 | 23篇 |
专业分类
教育 | 5891篇 |
科学研究 | 334篇 |
各国文化 | 47篇 |
体育 | 525篇 |
综合类 | 170篇 |
文化理论 | 40篇 |
信息传播 | 820篇 |
出版年
2024年 | 11篇 |
2023年 | 62篇 |
2022年 | 63篇 |
2021年 | 63篇 |
2020年 | 68篇 |
2019年 | 42篇 |
2018年 | 21篇 |
2017年 | 35篇 |
2016年 | 87篇 |
2015年 | 227篇 |
2014年 | 605篇 |
2013年 | 384篇 |
2012年 | 476篇 |
2011年 | 604篇 |
2010年 | 415篇 |
2009年 | 395篇 |
2008年 | 620篇 |
2007年 | 371篇 |
2006年 | 783篇 |
2005年 | 787篇 |
2004年 | 592篇 |
2003年 | 376篇 |
2002年 | 188篇 |
2001年 | 192篇 |
2000年 | 145篇 |
1999年 | 55篇 |
1998年 | 27篇 |
1997年 | 21篇 |
1996年 | 27篇 |
1995年 | 21篇 |
1994年 | 20篇 |
1993年 | 14篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 3篇 |
1990年 | 5篇 |
1989年 | 6篇 |
1988年 | 3篇 |
1986年 | 1篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 5篇 |
1950年 | 1篇 |
排序方式: 共有7827条查询结果,搜索用时 31 毫秒
961.
对于机器学习,知识库的扩充一直是个热门话题,很多人对之投入了大量的精力从各个方面,用各种方法研究。从Rough集理论知识规则 经验的方法,引用第二次学习的概念,实行知识库的扩充。 相似文献
962.
963.
欧阳耿 《喀什师范学院学报》2002,23(3):82-86
深入讨论了数学分析中“x→0”的数量形式,分析了无穷小方法、标准分析方法、非标准分析方法这三代数学分析理论的本质及之间的异同点,得出明确的结论:三百多年来无穷小悖论悬而未决,第二次数学危机名亡实存,是现有数学基础理论中所存在的“有穷-无穷”理论体系及相关的数量体系中的本质性缺陷使人们不具备认识数学中所有“x→0”的数量形式的能力,不具备解决第二次数学危机的能力。 相似文献
964.
英国“脱欧”公投尘埃落定,51.9%比48.1%的结果注定了英国将离开欧盟。但就在投票结果公布的几小时之后,英国民众反悔,要求举行第二次公投。虽然英国政府明确表示不可能举行第二次公投,但该事件反映出的问题不能不引起关注。本文将采用案例分析的方式,从传播学的视角出发,浅析该事件暴露出来问题,重点分析民众反悔行为的影响因素。 相似文献
966.
五年级下半学期的学生,已有了一定的英语知识的积累。本课的任务是学习掌握常用的身体部位名词和几句简单的介绍和指令性句型,学生愿学、易学也乐学。因此,在教学中,要“突出学生主体,尊重个体差异”,使每个学生都主动参与到课堂教学中,在英语的海洋中尽情邀游。 相似文献
967.
968.
本组教材包括两首描写景物的古诗,一篇精读课文,两篇略读课文,一篇“读写例话”和一个“积累运用”。本组教材的两首古诗《江畔独步寻花》、《菊花》浅近平白,流畅明白;三篇课文《爬天都峰》、《动手做做看》、《一次成功的实验》都是写小朋友生活的课文,比较贴近学生的实际,容易引起学生的阅读兴趣,便于学生运用生活经验帮助读懂。根据本组教材的特点和重点训练项目“多读多想,读通课文”,本组教材的教学应重点指导学生自主读书,独立思考,要给学生尽可能多的时间和机会,让他们多读读,多想想,以读感知,以读促思,以读悟情,以读悟理,养成边读… 相似文献
969.
长期以来,以毛泽东同志为首的中国共产党人十分重视成人教育,在实践中为新中国的成人教育事业积累了宝贵的经验。在社会主义建设的新时期,以改革开放总设计师邓小平为代表的我党第二代领导集体,针对中国实际,继承我党的优良传统,对新时期成人教育作了科学、详尽、充实、丰富的论述,构成了他完整、独特的成人教育的思想框架。 相似文献
970.
刘向永 《中小学信息技术教育》2004,(5):45
[本刊讯] 2004年4月8日~9日,吉林省教育学会中小学信息技术专业委员会第二届年会暨吉林省农村中小学远程教育现场观摩研讨会在吉林市召开。吉林省教育学会会长张茵代表吉林省教育学会致词,并对本地区开展中小学信息技术教育做出具体指导。来自全省的200多名信息技术教研员和信息技术骨干教师观摩了小学、初中、高中的优质信息技术课,参观了永吉四中、北大湖中心小学两所学校的信息化建设情况,并相互交流在实践教学中的经验体会。大会对吉林省信息技术“十佳”教师进行了表彰。吉林省教育学会中小学信息技术专业委员会第二届年会召开@刘向永… 相似文献