“一觞一咏”中的“一”怎么解释？

高中第二册课文《兰亭集序》中有一个这样的句子：“一觞一咏，亦足以畅叙幽情。”这个句子中的“一”字如何解释？有的人认为它是名词“一点儿”的意思，因为课文下面的注解中就将“一觞一咏”翻译成“喝点酒，作点诗”；有人认为它是分指代词“有的人”，“一觞一咏”即“有的人喝酒，有的人作诗”；还有的人依据教师用书中“一边饮酒一边赋诗”的翻译将“……一……．”理解为并列关系的连词“一边……一边……”。     

“壳如红缯”探微

高中语文课本第二册《南州六月荔枝丹》是一篇科学小品文，在这篇文章里，引用了唐代诗人白居易《荔枝图序》中的一段话：“壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪。”接着作者在文章的第二段开头评论道：“白居易用比喻的笔法来描写荔枝的形态，的确也有不足之处，缯是丝织物，丝织物滑润，荔枝壳却是粗糙的。用果树学的术语来说，……”。作者的言下之意，”壳如红缯”的比喻是不够恰当的，“粗糙”的荔枝壳和“滑润”的丝织物怎能放在一起作比呢？     

中国近代现代史图示专题

①从国共关系的四个时期看，国共两党是两合两分。从影响上看，合则利，分则害。②合则利。国共第一次合作不仅基本上推翻了北洋军阀的反动统治．沉重打击了帝国主义的侵略势力，还为革命的继续进行奠定了基础。第二次国共合作则取得了中国人民近百年来反帝斗争的第一次完全胜利。③分则害。国共第一次内战，不仅给中国人民带来了无尽的灾难，也给日本帝国主义的侵略造成了可乘之机。     

咸阳师范学院学报第二届编委会第一次会议召开

2006年1月5日下午,我院第二届学报编委会第一次会议在1号教学楼817会议室召开。会议由院长助理舒世昌教授主持。首先,由编委会主任、院长、博士生导师张书玲教授向23位编委颁发了聘书。接下来,学报编辑部主任宇文高峰副编审向编委们通报了2005年学报工作的基本情况。2005年学报6期正刊共编发稿件183篇,编发具有正高职称或博士学位专家的稿件50篇,特约稿件33篇,基金项目论文39篇,其中编发国家自然科学基金项目论丈10篇,学报稿件质量有了明显的提高。他还向编委会做了题为《立足地方办特色,依托学科优势创名牌--关于进一步提高学报质量的若干…     

崛起，主要靠内力——校长治校方略解读之二

突破高中教育瓶颈,均衡发展是一个基本取向。占普通高中六成以上、多为薄弱学校的一般高中,理当重点着力。整体发展、全面优化高中教育须“两手抓、两手硬”,不单“示范高中”要真正“示范”起来,一般高中也要尽快“硬朗”起来。一般高中究竟怎样谋求生存和发展?靠加大投入,改善条件?靠政府扶持,政策优惠?靠经营学校,扩大规模?靠策划招生,改善生源?事实上,这一切短期内都很难做到。在资源总量长期不足的大背景下,“外注”的力量无疑是有限的和短暂的。对于一般高中,谋求和出击的,应该是一条可持续发展的“力量内生”之路——     

多元积分的计算与相互关系

给出了各种多元积分的计算与相互关系图表，并重点分析了各种多元积分之间的关系。     

全员齐参与教改结硕果——广州财政学校第二阶段教学设计与实施活动总结

在开展第一阶段教学设计活动的基础上,根据原市教委教研室关于开展第二阶段教学设计与实施活动工作意见精神,我校自2000年开始,以优化课堂教学为中心,以素质教育为目标,以现代教育教学理论为指导,坚持不懈地开展一系列教学设计和实施研究活动,产生了一批优秀课例,撰写了一批研究     

充分发挥学会、协会为社会经济服务的功能——在中国职业技术教育学会第二届会员大会、中国成人教育协会第三届会员代表大会上的讲话

今天，在全国人民认真学习贯彻“三个代表”重要思想，以优异成绩迎接党的“十六”大的新形势下，中国职业技术教育学会第二届会员代表大会和中国成人教育协会第三届会员代表大会隆重开幕。首先，我代表教育部党组，对代表大会的召开，表示热烈的祝贺!     

愉快教学“五环式”互动教学模式

课堂教学是一切教育改革的基础，是实施素质教育的主渠道。为了紧紧抓住课堂教学这一主阵地，努力把素质教育落实到每一堂课，我们黑河市第二小学在思品学科尝试了愉快教学“五环式”互动教学模式。通过近两年的研究实践，取得了良好的效果。     

邱吉尔与第二战场的开辟

第二次世界大战中欧洲第二战场的开辟是备受学术界注目的大问题。英国首相邱吉尔之所以反对和阻挠开辟第二战场,其原因有三个方面:一是害怕巨大的伤亡代价;二是尽可能地削弱苏联的力量;三是惧怕德军的强大战斗力,对打败德军缺乏信心。其中第三个方面又是主要原因。