全文获取类型
收费全文 | 7296篇 |
免费 | 16篇 |
国内免费 | 37篇 |
专业分类
教育 | 5475篇 |
科学研究 | 290篇 |
各国文化 | 20篇 |
体育 | 655篇 |
综合类 | 188篇 |
文化理论 | 28篇 |
信息传播 | 693篇 |
出版年
2024年 | 8篇 |
2023年 | 55篇 |
2022年 | 52篇 |
2021年 | 54篇 |
2020年 | 63篇 |
2019年 | 39篇 |
2018年 | 21篇 |
2017年 | 32篇 |
2016年 | 80篇 |
2015年 | 208篇 |
2014年 | 547篇 |
2013年 | 348篇 |
2012年 | 453篇 |
2011年 | 539篇 |
2010年 | 357篇 |
2009年 | 357篇 |
2008年 | 562篇 |
2007年 | 328篇 |
2006年 | 757篇 |
2005年 | 764篇 |
2004年 | 585篇 |
2003年 | 373篇 |
2002年 | 195篇 |
2001年 | 181篇 |
2000年 | 144篇 |
1999年 | 63篇 |
1998年 | 29篇 |
1997年 | 25篇 |
1996年 | 26篇 |
1995年 | 29篇 |
1994年 | 25篇 |
1993年 | 15篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 4篇 |
1990年 | 8篇 |
1989年 | 6篇 |
1988年 | 3篇 |
1986年 | 2篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 5篇 |
1950年 | 1篇 |
排序方式: 共有7349条查询结果,搜索用时 15 毫秒
231.
为了更加深入地贯彻落实新的课程标准。进一步提高我市广大历史教师运用新课程理念指导教育教学的能力,促使广大历史教师学习、掌握和正确使用课标历史教材。提高我市历史教师的研究能力和水平.全面提高教学质量。反映我市广大历史教师在新课程实验中的教研、科研成果.重庆市教育科学研究院、重庆市教育学会于2004年11月-2005年4月举办了重庆市第二届中学历史课程改革优秀经验及论文评选活动,受到各区(市、县)、 相似文献
232.
海军裁军是两次世界大战之间帝国主义列强裁减军备活动的一项内容.当德、意、日法西斯对世界和平已构成严重威胁时,英美两国缺乏充分的认识,伦敦海军会议上,在日本宣布退出会议,完全不受海军裁军条约的限制时,仍坚持签订新的限制海军军备条约,导致两国海军建设的严重落后,削弱了抵抗法西斯侵略的能力. 相似文献
233.
《石榴》是苏教版小学语文三年级上册第五单元的一篇精读课文。这篇课文语言优美,以季节的变化为时间顺序,按照抽枝、长叶、开花和结果的生长顺序描写了石榴的成熟过程,字里行间流露出作者对石榴的喜爱之情。 相似文献
234.
235.
236.
信息技术与学科整合是教育信息化的口标之一,怎样整合,以什么样的手段进行整合是我们当前正在探索的重点,以下是笔者将“信息技术与物理学科教学整合”的思想融于实际教学活动的一次尝试,其课程模式是“基于信息技术条件下的高中物理‘任务驱动型“教学模式”。 相似文献
237.
1945年,美国数学家阿达玛写信调查科学家的思维方式,爱因斯坦在答卷中是这样写的:“A.在我的思维机制中,作为书面语言的那种词语似乎不起任何作用。好象足以作为思维元素的心理存在,乃是一些符号和具有或多或少明晰程度的表象。而这些表象则是能够自由地再生和组合的。B.在我的情况中,上述心理元素有的是视觉型的,有的是动觉型的。惯常用的词语或其他符号则只有在第二阶段,即上述联想活动充分建立起来,并且能够随意再生出来的时候,才有必要把它们费劲地寻找出来。”这就是说,爱因斯坦在研究问题时,其大脑第一阶段的主要的思维活动是形象思维,思维的元素是表象,他用表象来把握对象:按照现代脑科学的研究,人的右脑是主管形象思维、创新思维的,它的工作方式是非线性的,是对信息的平行处理,进行着表象的变化组合。概念在这个阶段还没有介入,没有发挥作用。概念的介入是在他的思维活动的第二阶段,即有了创造性思想后,概念用来审查、推论,并用逻辑思维来证明或否定有脑产生的思担. 相似文献
238.
239.
在人民教育出版社2003年出皈的《全日制普通高级中学教科书(必修加选修)化学》第二册第二章化学平衡的教材中,利用了高炉炼铁反应来说明可逆反应和化学平衡。高炉炼铁反应Fe2O3 3CO←→2Fe 3CO2,故然是个可逆反应,从而引起学生对可逆反应的认识和重视。但在该反应过程中要不断地鼓入空气来维持焦炭的燃烧,生成的高炉气体是从高炉顶部排 相似文献
240.