全文获取类型
收费全文 | 99795篇 |
免费 | 185篇 |
国内免费 | 392篇 |
专业分类
教育 | 83441篇 |
科学研究 | 6615篇 |
各国文化 | 74篇 |
体育 | 2036篇 |
综合类 | 1857篇 |
文化理论 | 258篇 |
信息传播 | 6091篇 |
出版年
2024年 | 319篇 |
2023年 | 1254篇 |
2022年 | 1331篇 |
2021年 | 1270篇 |
2020年 | 1506篇 |
2019年 | 1574篇 |
2018年 | 709篇 |
2017年 | 1273篇 |
2016年 | 1821篇 |
2015年 | 3290篇 |
2014年 | 8646篇 |
2013年 | 6495篇 |
2012年 | 7401篇 |
2011年 | 8236篇 |
2010年 | 6908篇 |
2009年 | 6634篇 |
2008年 | 7915篇 |
2007年 | 5936篇 |
2006年 | 5442篇 |
2005年 | 5536篇 |
2004年 | 5001篇 |
2003年 | 3856篇 |
2002年 | 2619篇 |
2001年 | 1927篇 |
2000年 | 1938篇 |
1999年 | 394篇 |
1998年 | 249篇 |
1997年 | 189篇 |
1996年 | 162篇 |
1995年 | 117篇 |
1994年 | 125篇 |
1993年 | 95篇 |
1992年 | 47篇 |
1991年 | 51篇 |
1990年 | 44篇 |
1989年 | 31篇 |
1988年 | 6篇 |
1987年 | 7篇 |
1986年 | 6篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 6篇 |
1980年 | 1篇 |
1950年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
新教材全日制普通高级中学教科书(试验修订本*必修)<数学>第二册(上)第88页第15题: 画出不等式(x 2y-1)(x-y 3)>0表示的平面区域. 相似文献
52.
金娣 《中小学教育与管理》2006,(11):12-13,19
自2004年上海市教委提出建立与完善本市中小学综合素质评价制度以来.实施新版《上海市中小学生成长记录册》成为二期课改背景下学生素质发展和健康成长的标志,使科学评定学生综合素质成为可能,也为高一级学校招生择优创造了条件。不过,这种科学评价方式在学校中实际开展的可行性如何?遇到了哪些困难?如何加以解决?笔者在对本市几所初级中学进行调研的基础上,对这些问题作一探讨。 相似文献
53.
54.
跨语言综合搜索引擎设计 总被引:14,自引:1,他引:13
黄国才 《现代图书情报技术》2001,17(4):31-33
分析了当前网络上信息分布的特点, 对目前相关的技术进行评价。在此基础上, 设计了一个解决网络搜索过程中语言障碍的系统——跨语言综合搜索引擎。 相似文献
55.
第三代移动通信从诞生之日起,就受到了世界范围内的广泛关注。在第一代、第二代移动通信技术中,我国的核心专利是零,移动通信市场几乎百分之百被外国公司所瓜分,十年间,我国向外国公司支付了近百亿美元的技术和专利费用。而在第三代移动通信的技术中,中国以自有知识产权拥有者、无线技术创新者的身份出现,由信息产业部电信科学技术研究院、中国电信、中国移动、华为等电信运营商、制造商、研发机构等发起的“TD-SCOMA技术论坛”在北京成立,标志着中国第三代移动通信技术在我国产业化进程中已进入实质阶段,如果一切顺利,TD-SCDMA标准将于今年进入市场,与欧洲人设计的W-CDMA和美国人设计的CD-MA2000标准竞争。中国在第三代移动通信核心技术领域的介入,更是使第三代移动通信在国内被炒作的沸沸扬扬,人们几乎被扑面而来的新技术、新名词弄的不知所措。那么,就让我们一起揭开第三代移动通信的层层面纱,全面展现第三代移动通信的技术、市场、缺陷、发展战略等问题。 相似文献
56.
57.
2005年江苏省高考数学题后面的“大题”第1道题就是一道解析几何的轨迹问题,这出乎所有人的预料,笔为这样的处理方法叫好;这对纠正部分老师在高考复习中的一些片面做法,例如某些老师的“大运动量训练,让学生成为解题的机器”,某些老师的“猜题压宝”,起到了一个非常好的警示作用,笔一直提倡数学复习应该让学生掌握那些最基本的东西,也就是经话所说的基本知识,基本技能,基本思想方法,也一直提倡高考要考学生应该掌握的东西掌握了多少,而不是想方设法的考学生还有哪些东西没有掌握。 相似文献
58.
59.
本刊第7-11期,分别对初三《思想政治》的第一至五课内容进行了专题辅导。本期再对全书内容作一简要的宏观梳理,以帮助广大同学搞好综合复习,巩固所学知识,发展综合能力,提高思想政治素质。 相似文献
60.