全文获取类型
收费全文 | 43147篇 |
免费 | 146篇 |
国内免费 | 237篇 |
专业分类
教育 | 28823篇 |
科学研究 | 3211篇 |
各国文化 | 182篇 |
体育 | 4051篇 |
综合类 | 963篇 |
文化理论 | 210篇 |
信息传播 | 6090篇 |
出版年
2024年 | 66篇 |
2023年 | 312篇 |
2022年 | 423篇 |
2021年 | 416篇 |
2020年 | 418篇 |
2019年 | 313篇 |
2018年 | 198篇 |
2017年 | 296篇 |
2016年 | 676篇 |
2015年 | 1560篇 |
2014年 | 3561篇 |
2013年 | 1962篇 |
2012年 | 2127篇 |
2011年 | 2707篇 |
2010年 | 2661篇 |
2009年 | 2782篇 |
2008年 | 3394篇 |
2007年 | 2811篇 |
2006年 | 3520篇 |
2005年 | 3624篇 |
2004年 | 2991篇 |
2003年 | 2171篇 |
2002年 | 1157篇 |
2001年 | 915篇 |
2000年 | 869篇 |
1999年 | 191篇 |
1998年 | 164篇 |
1997年 | 215篇 |
1996年 | 200篇 |
1995年 | 181篇 |
1994年 | 163篇 |
1993年 | 124篇 |
1992年 | 137篇 |
1991年 | 104篇 |
1990年 | 62篇 |
1989年 | 34篇 |
1988年 | 5篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 4篇 |
1983年 | 8篇 |
1980年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
1950年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
991.
河北省赵海霞老师就人教版第八册第二课《古诗两首》中《惠崇春江晚景》一诗的“晚”提出:从本诗中的四句所涉及到的景物——桃花开、江水暖、鸭先知、蒌蒿满地芦芽短、河豚欲上时,均属早春景色,并非晚春,诗题中的“晚”应如何理解? 相似文献
992.
教材简析
《一个中国孩子的呼声》选自人教版教材小学语文第八册。是篇精读课文,属书信体文章,课文内容是一个因失去了父亲而悲愤的、对和平无比渴望的中国孩子写给当时的联合国秘书长加利的一封信,信中缅怀父亲——一个为维护肚界和平而献出宝贵生命的英雄,并代表中国孩子呼吁国际社会:一致行动,维护和平,制止战争。 相似文献
993.
在次亚磷酸钠体系Fe-Ni-P合金电沉积新工艺中引进抗坏血酸和漆加剂,是到了光亮的Fe-Ni-P合金,解决了槽液存在的不稳定因素,经能量色散谱和X-射线衍射分析证实得到了Fe-Ni-P非晶态合金,稳定电位测定表明,Fe-Ni-P合金耐蚀能力不亚于Ni-P合金,并高于光亮镀Ni层。 相似文献
994.
《中国图书资料分类法》应用研究述评 总被引:1,自引:0,他引:1
安玉玲 《陕西理工学院学报(社会科学版)》1997,(5)
本文从五个方面,即理论研究、技术方法研究、类目修改研究、《中图法》与国外著名分类法比较研究、《中图法》第三版的修订及今后发展研究,对《中图法》第三版近两年研究状况作较为全面的系统论述,列举了各种具有代表性的观点并加以评论,最后指出了《中图法》第三版研究的主要特点及不足。 相似文献
995.
金精镇 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2002,24(3):310-313,317
“第三条道路”已成为西方政坛占主导地位的政治理念。全球化是“第三条道路”产生的时代背景和条件之一,同时,全球化理论也是其内涵的重要组成部分。“第三条道路”的全球化理论隐含着偏颇和危险,是西方国家为自身利益服务的工具。 相似文献
996.
一、教学设想
笔者以为,学习经典古文,重在品读、欣赏和积累。《三峡》是新课标人教版八年级上册第六单元歌咏自然山水小品文中的首篇。不论从什么角度看,《三峡》都是一篇绝妙的美文,这既是自然的伟大,也是文字的魅力,更是作者的匠心。通过学习此文,既要让学生领略祖国大好河山之美,更要使学生领悟祖国语言之美和作者的匠心独运。这堂课以寻找美、品读美和积累美贯穿始终,让学生始终沉浸于美的氛围之中。 相似文献
997.
998.
999.
1000.
付荣兴 《中学物理教学参考》2003,32(6):34-36
课程标准的要求1.认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用 .2 .探究凸透镜成像的规律 .3.了解凸透镜成像的应用 .全章概述本章教材在上一章“光现象”的基础上 ,讲述透镜的初步知识及其在日常生活中的应用 .透镜是照相机、投影仪等光学仪器的最重要的组成部分 ,研究透镜对光的作用和凸透镜成像是本章的中心内容 .“透镜及其应用”是理论与实践相结合 ,体现课程基本理念“从生活走向物理 ,从物理走向社会”的一个很好的范例 .照相机、投影仪、放大镜是日常生活中常用的光学仪器 ,眼镜是人的重要器官 .通过对这些光学仪器知识的学习 ,使学生… 相似文献