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在全国第七届青年教师阅读教学观摩研讨活动中.浙江省金华师范附属小学王春燕老师的《猴王出世》一课,引发了许多争议和讨论。多年来,阅读教学重课文内容(写什么)而轻言语形式(怎么写)。整个教学活动无非是了解课文大意,把握人物形象等。 相似文献
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合作学习已成为目前普遍采用的一种有效的教学策略,是指学生通过分工合作达到共同学习的目的。现在的教学班额普遍过大,教师难以照顾到全体学生,两极分化严重。因此,在教学实践中,为了提高教学效率,笔者尝试了合作学习的策略,焕发了课堂的生机与活力,取得了良好的教学效果。下面笔者对大班额环境下小学英语合作学习的模式作一简单介绍。 相似文献
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新教育形势下,要求我们每个教师转变教学思想和教学形式。课内、课外,一切要围绕学生的学展开,充分调动学生的学习积极性,创造性地完成教学任务。在作文教学面临着更艰巨的任务的情况下,怎样落实好以人为本的思想,激发学生的创作欲望和创作冲动,创造性地完 相似文献
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“学案教学”是近几年兴起的教学形式.“学案教学”以“学案”为载体,遵循“教为主导,学为主体,思维训练为主线”的教学原则,注重学法指导,突出学生自学,重在培养学生的学习能力和创新意识,从而提高教学效益的教学体系.结合笔者所在学校学生的实际水平和具体教学实际,构建起了学案教学的方式,为了验证该方式的可行性和实效性,笔者设计了实验,并进行了研究. 相似文献
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2008年高考宁夏、海南数学文理卷有如下两道姊妹压轴题:
这两道题都是以“双钩函数”为背景的压轴题,实际上也就是以函数形式给出的双曲线方程,题目中的两条直线就是给双曲线“保驾护航”的渐近线.两题重点考查待定系数法、导数应用、函数的图象与性质,以及定值问题等.笔者对这两道高考题进行归纳、引申与推广得出这类“双钩函数”有如下性质: 相似文献
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