我的语文好课标准观

教语文,虽然说教无定法,但还是有规律可循的。正如黄亢美老师在《小学语文新理念教例评析》一书中说,评价一节语文课的标准是"三维一体"。依照"三维一体"的要求来设计和评价一节语文课,才能不偏不倚,不忽左忽右,使语文教学沿着     

如何指导学生掌握瞬时速度的概念

瞬时速度是高中生最先遇到的最抽象的物理概念，高中物理教科书中对瞬时速度的表述非常简单，只有一句话，但建立瞬时速度概念需采用的逻辑推理、辩证思维的方法，隐藏着巨大的智力价值，是高中物理教学中开展科学方法教育最重要的内容之一。因此教师应站在全局的高度，针对基础好的学生全方位地搞好瞬时速度的概念教学，并分阶段指导他们逐步掌握瞬时速度的概念。     

将科学探究引入课堂教学的策略——《自由落体运动》的教学设计

在新一轮的高中课程改革中，如何在具体的教学中落实知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观这三维目标，是广大高中教师需要深入思考和研究的问题。要实现三维一体的课程目标，将科学探究引入课堂教学是行之有效的方法，本文以《自由落体运动》的教学为例，谈一谈将科学探究引入课堂教学，促进课程三维目标实现的体会。     

巧妙的“等效变形法”

“等效变形法”是有机化学计算题常用的一种解题方法,它的巧妙之处是依问题的具体情景,将化合物的分子式进行巧妙的变形,使其组成不变,而写法和形式不同,以便能够快速比较、判断、计算的一种思维方法,它能有效地提高思维的变通性和灵活性．巧妙的“等效变形法”来自扎实的基础知识和灵活的变通能力,它既能提高答题的准确性,又能提高解题效率．     

探索吕梁市城乡供水一体化建设的新形式

近年我市村镇供水的发展取得了很大成绩,但也存在着滞后于经济发展水平、饮水不安全、缺少水质检测体系和工程管理不规范等问题。调查分析存在的主要问题,明确全市村镇供水所面临的形势和任务,是保障农村居民饮水安全的有效途径,探索新时期城乡供水一体化是全面建设和谐社会,建设社会主义新农村必不可少的内容。     

高校公共体育“三标一体”教育质量管理体系的构建与运行

“三标一体”教育质量管理体系是指将国家质量标准认证委员会发布的IS09001、IS014001和GB／T28001融合在一起的质量管理体系。这一管理体系包括制度系统、监控系统、改进系统、技术支持系统，其特点是对与高校公共体育教学全过程有关的一切活动进行目标管理。     

2．“翻转法”巧画等效电路图（高二、高三）

在学习《稳恒电流》中，同学们经常会遇到网络电阻的计算问题．解这类题的关键就是画等效电路图．常规方法是通过判断各点电势的高低进而判断电阻之间的连接方式．这种方法虽准确性高，但复杂费时．在练习中，我发现若用“翻转法”处理一下原电路图，往往会使它变得一目了然．现举例如下：     

学校管理的三维方略

学校管理的三维方略就是在三维思想指导下学校管理的方针和策略。所谓三维思想就是密切注意三维(也包括多维)之间联系与区别,强化联系,缩小差别,实现三维一体,和谐共振,不断增强领导者的事业心和责任感,不断提高领导者的管理效能,最大限度发挥人的主观能动性,协调一致,相互促进,共同提高,达到恰似长、宽、高“三维”的立体效应。     

武舞不分 是非难明——四评《中国武术史》

《中国武术史》第二十一页说：“武舞与武术在原始文化形态中本为一体”，并指出，商乐《大灌》和周乐《大武》是“武舞”。《武术史》说：“执干戈而舞，就是武艺。”     

化学式的变形功能

在化学解题过程中,有些题目,利用常规方法难以求解,稍有不慎,极易出错,但若利用化学式的变形功能,采用等效思维,把化学式巧妙变换,便可快速解题.例1 将13.2g 可能混有下列物质的(NH_4)_2SO_4样品,在加热条件下与过量的 NaOH 反应,收集到了4.3LNH_3(标准状况下).样品中不可能含有的物质