全文获取类型
收费全文 | 173867篇 |
免费 | 294篇 |
国内免费 | 623篇 |
专业分类
教育 | 141916篇 |
科学研究 | 14503篇 |
各国文化 | 125篇 |
体育 | 6103篇 |
综合类 | 3847篇 |
文化理论 | 462篇 |
信息传播 | 7828篇 |
出版年
2024年 | 795篇 |
2023年 | 3127篇 |
2022年 | 3647篇 |
2021年 | 3751篇 |
2020年 | 3752篇 |
2019年 | 3814篇 |
2018年 | 1785篇 |
2017年 | 2889篇 |
2016年 | 3736篇 |
2015年 | 5731篇 |
2014年 | 12974篇 |
2013年 | 10320篇 |
2012年 | 11417篇 |
2011年 | 12668篇 |
2010年 | 11072篇 |
2009年 | 10465篇 |
2008年 | 12426篇 |
2007年 | 9520篇 |
2006年 | 7372篇 |
2005年 | 7317篇 |
2004年 | 7893篇 |
2003年 | 7520篇 |
2002年 | 5916篇 |
2001年 | 4784篇 |
2000年 | 4561篇 |
1999年 | 1298篇 |
1998年 | 810篇 |
1997年 | 683篇 |
1996年 | 629篇 |
1995年 | 519篇 |
1994年 | 424篇 |
1993年 | 299篇 |
1992年 | 267篇 |
1991年 | 214篇 |
1990年 | 206篇 |
1989年 | 136篇 |
1988年 | 15篇 |
1987年 | 4篇 |
1986年 | 8篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 3篇 |
1957年 | 3篇 |
1955年 | 1篇 |
1950年 | 9篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 7 毫秒
31.
丹道法诀层层保密确实不假,但说到各门派墨守成规,却未必。胡孚琛先生自己就没有墨守成规。况其他门派传人中的佼佼者,也有不少在努力地发展他们的学术,将他们的学术向科学化研究靠拢,将他们的方法进行科学化论证,使之更适应时代的发展与当前的实际情况。如果仅靠创立新门 相似文献
32.
刘娟平 《吕梁教育学院学报》2004,(3)
数学思想是数学思维活动的导向,数学方法在数学思想指导下,为数学思维活动提供具体的实施手段。理解、掌握和运用数学思想方法是数学学习的重要内容,因为“没有脱离数学知识的数学思想方法,也没有不包括数学思想方法的数学知识”。因此,在数学教学中,不仅要重视数学知识的学习,同时也要注重数学思想方法的掌握,只有二者兼顾,才能切实培齐和提高学生的数学能力。 相似文献
33.
夏红 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(9):87-88
诊所式教学法和案例教学法都起源于美国,有着共同的普通法的背景,二者在应用中都离不开具体的案件,都是围绕案件展开的教学活动,二者的目的都在于提高学生的认知水平和实践能力,有异曲同工之妙。 相似文献
34.
35.
36.
2003年11月7日,南京的朱钓友安排外地来宁的于钓友,去江宁区禄口镇前杨树湾刘家鱼塘垂钓,我陪同参加,吴钓友负责开车,一同前往。 相似文献
37.
主要将我国的企业合并征求意见稿与国际会计准则第22号——企业合并(以下简称IAS22)比较分析,并就企业合并会计准则中几个值得关注的问题发表了自己的意见,文章最后是在个别语句上对征求意见稿的修正。 相似文献
38.
“创设不平衡的问题情境引发学生之问的思维碰撞”这是特级教师吴正宪老师课堂上最常用的方法。在教学“隔位退位减”一课时,我也尝试着运用这种方法,没想到也取得了意想不到的效果。 相似文献
39.
40.