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《课程标准》有过程与方法目标要求,在物理知识与技能的学习过程中,必需掌握一些基本的研究方法,以提高科学素养.这要求同学们在学习物理的过程中,逐渐拓宽视 相似文献
63.
在化学变化中有各种各样的守恒,如质量守恒、元素守恒、电子守恒、电荷守恒、物料守恒等等.利用“守恒”定律解题,不用考虑过程细节和途径变化,只考虑反应体系中某些组分相互作用前后某些化学量的始态和终态,从而达到速解、巧解化学试题的目的. 相似文献
64.
本文在阐述基尔霍夫回路电压定律三种经典表述的基础上,导出基尔霍夫回路电压定律三种经典表述之“等效表述”,然后应用其“等效表述”去计算同一电路中任意两点间的电压,既验证了“等效表述”的正确性,又体现了用“等效表述”去计算同一电路中相同两点间电压的简捷性. 相似文献
65.
大胆“理想”、创意“抽象”、科学“猜想”、合理“等效”,是发散思维所具有的本质特征,也是创新必备的心理与素质特征,所以培养学生发散思维是培养学生创造能力的前提.本文试图通过一道竞赛题的例解来阐述等效假设物理过程,从而有效解决物理问题. 相似文献
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崔淑芳 《中学生数理化(高中版)》2011,(4):15-15
在恒定电流中,讨论电源最大输出功率、用电器获得的最大输出功率这类题目较多,处理此类问题常采用等效电源法,解题时根据需要选用不同的等效方式,将用电器获得的最大功率的问题转化为电源最大输出功率的问题解决.本文就等效法分析电源最大输出功率做一简单讨论. 相似文献
67.
下面介绍与两个正切、余切恒等式相关的锐角三角形等效条件及其应用.一、三角形的正切恒等式在非直角三角形ABC中,存在这样的正切恒等式:tan A+tan B+tan C=tan A tan B tan C.我们有以下结论:定理1设x、y、z为正数,满足:x+y+z=xyz,则必存在锐角三角形ABC,使x=tanA,y=tanB,z=tanC.证:因x、y为正数,故有锐角A、B,使 相似文献
68.
何彤 《广东技术师范学院学报》2013,(4):77-81
在MRP采购实施应用中,可控采购提前期的引入是一个全新的课题。论文从采购成本、供应提前期和合格品率三方面入手探讨零配件采购的最佳时间和成本,依托物料清单,尝试发展一套采购提前期可调整的、成本最佳的采购决策程序,以支持企业管理者做出正确有效率的采购决策。 相似文献
69.
张义 《吉林省教育学院学报》2007,(8)
作为一项重要的翻译理论,奈达博士的"等效理论"经常为中外翻译理论工作者所引用,对于化解英汉互译过程中的功能对等缺陷问题有着现实的指导意义。本文旨在通过介绍"等效理论"中的"功能对等原则"分析英汉互译过程中功能对等缺陷存在的原因,以探讨化解功能对等缺陷的有效方法。 相似文献
70.
模拟电子技术课程中的等效观和近似观 总被引:1,自引:0,他引:1
卢巧 《昭通师范高等专科学校学报》2004,26(2):45-47
等效观和近似观既是贯穿于整个电子技术课程中的基本观点,又是科学研究的重要方法和重要思想.通过剖析这种基本观点来阐明科学思想与科学研究方法对学生能力的影响. 相似文献