破解你的能力“密钥”

一把钥匙开一把锁 在生活中，每个同学的能力都不尽相同。有的同学有超强的记忆力，对各种事情过目不忘；有的同学擅长运算，思维敏捷，有的同学富于想象力，有很高的创造能力……这些使各种活动得以顺利完成的个性特征就是能力，它是人们完成任务的前提条件，直接影响着人们的工作学习效率。准确把握自己的能力倾向及不同职业的能力要求，对于合理选择专业与职业有着重要的意义。     

幼儿园阅读活动中的策略教学

阅读策略是读者用来理解各种文章的有意识的、可灵活调整的认知活动计划。阅读策略教学是指，通过教学提高儿童对阅读要求的意识，帮助他们掌握并运用恰当的策略来完成阅读任务，从而形成监控策略运用的能力。在幼儿园阶段比较适宜发展以下几种阅读策略。     

第11届世界田径锦标赛评述（下）

除此之外,其他各国都是依靠自己某个方面的"特长",在世界田坛占有一席之位,虽然不能像美国等田径强国那样摘得西瓜,但也能收获自己的芝麻。事实上这就是田径项目所特有的包容性和独特魅力:47个项目,不仅特性各一、对运动员身     

河北省2009年高考文综38题39题分析

河北省2009年高考文综38题为材料分析题，共32分。结合本试题及学生的答题情况，现就以下几个方面进行分析：     

国外现行中学体育与健康课程内容(标准)的比较研究

对英国、美国、新西兰、加拿大和日本中学体育与健康课程内容(标准)进行了比较研究,结果表明:几个国家中学体育健康课程内容发展的共同趋势是以学习领域来划分体育课程内容;重视发展学生体能和运动技能的内容;体育课程内容呈现弹性和选择性,适应个别差异;体育与健康教学内容的有机结合;重视终身体育的内容,加强与生活的联系.对我国中学体育与健康课程内容改革的启示:适应社会发展、科学发展的需要;注重学校体育主体需求,关注学生的个体差异;重视增进学生的健康,重视体育与健康的有机统一,加强体育健康知识教育;形式上应呈现多样化、弹性化和乡土化;反映终身体育目标的要求,注重竞技性、健身性和娱乐性的统一;我国中学体育与健康课程学习领域应给出达到内容要求的知识和技能样例.     

《北京广播电视大学学报》投稿规范

《北京广播电视大学学报》(季刊),是由国家新闻出版署批准出版发行的正式出版物,国际标准刊号:ISSN1008—7648;国内统一刊号:CN11—3663/G4。本刊为大学综合性学术理论期刊,欢迎赐稿。来稿具体要求如下:1.文章内容要求文章选题应具有重要的学术价值、理论意义和现实意义,观点明确,结构合理,论据充实,论证合乎逻辑,语言妥帖精炼,文字准确规范。尤为欢迎有新观点、新方法、新视角的研究远程开放教育特色的稿件和专家稿件。     

青少年足球力量训练不宜过早成人化

快速、激烈的足球比赛中,运动员要克服自身体重、球以及冲撞的阻力去完成各种技术动作,如果没有足够的力量素质,很难达到完成技术动作所需的质量要求。在青少年足球训练中,科学的力量训练对提高专项技术水平有积极的影响,但是,如果不按照青少年的身心发展的特点和规律,过早地进     

图书馆知识管理及对馆员的要求

文章在阐述了知识管理的概念和内容基础上，进一步针对知识管理对馆员的要求论述了自己的见解。     

关于课堂练习的几点思考

课堂练习是课堂教学的关键环节，对于巩固新学知识、训练思维能力、掌握答题技巧等有重大意义．课堂练习应如何实施？本人的体会是：     

2008年江苏南通市中考佳作选评

【文题】阅读下面的文字,根据要求作文。一片嫩红,一湾碧溪,一袭云彩,一阵鸟鸣,一丛风中的芦苇……便是一道赏心悦目的风景线;一曲生命赞歌,一帧活动剪影,一次风采展示,一则公益广告……便是一道令人回味的风景线;