运用余数解题的技巧

作者发现了“异余数”，并通过三个相对复杂的初等数论问题阐述它在初等数学中的应用价值．     

剪纸教学点滴体会

学习剪纸艺术,是提高艺术修养及锻炼造型能力的极好形式。在巧妙构思、精心剪制的过程中,人们的想象力、创造力及手、眼、脑协调活动的能力都会得到很好的锻炼,同时还可使热爱民间艺术的美好情感得到升华。     

余数周期表和辗转相除法

运用余数方程axn≡cn(mod b)的周期表递变规律推导出该方程的多种解法,与传统的辗转相陈法相比,解题领域更广阔,计算方法更简便.     

古代点兵问题中的合情推理

古代点兵问题,本文是指根据全体士兵按不同分组法的剩余人数,求出全体士兵最少有多少.它属于在正整数范围内,已知若干除数和相应余数,求最小     

不恢复余数阵列除法器的FPGA实现

在研究不恢复余数法的算法基础上,阐述以可控加/减法器（CAS）为基本组成单元的阵列除法器的构造原理,并给出一个完整的定点小数补码除法逻辑图,最后提出一种基于现场可编程门阵列（Field-Programmable Gate Array,简称FPGA）的除法器的硬件实现方法.     

工作着是美丽的——丁杭缨老师专业成长之关键

1986年,17岁的丁老师从杭州师范学校毕业后,一直在杭州市下城区从事小学教育工作。当她告诉我她的入行学科是体育时,我大为惊讶,因为我无法把略显消瘦的她与体育教师画等号。而她却告诉我,一年的专职     

小改动,大收获——谈小学数学习题的二度开发

在当前的数学教学中,仍然有不少教师就习题练习题、讲习题,视教材为圣经,削弱了教材习题的功能,制约了学生的发展。为此,教材习题的二度开发,应成为广大教师共同关注的问题。现结合自身的教学实践与思考,谈一些粗浅的做法与体会。     

《有余数的除法》教学设计

人教版数学三年级上册第52页。 通过观察、比较、归纳等活动,使学生自行发现余数和除数的关系;使学生初步感受有余数除法之间的关系。     

资源植物——筛草开发利用的研究进展

筛草是一种重要的生物物种资源,其用途广泛。文章对筛草的形态特征、分布特点、食用及药用价值、经济及生态价值等方面进行了综述和讨论。同时,指出了筛草生境破坏的原因及保护策略中应进一步加强的几个方面,筛草作为一类新的草坪资源,具有广阔的应用前景。     

余商法

本文介绍余商法的步骤和素数的判断以及素数的分类。