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91.
走产教结合之路 振兴职业教育 总被引:2,自引:0,他引:2
坚持以就业为导向,深化职业教育体制改革和教育教学改革,努力提高教育质量和办学效益,促进职业教育更好地为全面建设小康社会服务,这是新时期中等职业学校所面临的一项艰巨而伟大的历史任务,要完成此项光荣任务,最正确的方法就是坚持走"产教结合"之路. 相似文献
92.
校企合作产教结合是高职人才培养的基本途径 总被引:2,自引:0,他引:2
庄玉玲 《中国职业技术教育》2002,(10):58-58
一、校企合作、产教结合有利于毕业生就业要想使学生毕业后能够迅速就业,满足社会需求,学校必须了解社会、深入企事业单位,并与它们合作。如我院工民建、给排水专业,通过派教师到校企合作的施工单位、净水厂等基层去工作和锻炼,了解到高职生毕业后,在施工企业中首先定位在施工员、技术员岗位上,我们随即调研这些岗位在实际工作中应掌握哪些知识、具有何种能力。然后据此设置课程体系、制定教学大纲、安排相应的实践环节,再将这些教学方案请施工用人单位的技术负责人、领导审阅,征求他们的意见,最终修改、完善。这样就做到了服务社… 相似文献
93.
94.
2003年9月份广东一则报道题为《广东职业技校何以火爆》中,描述一位学生家长说:“真想不到,在中等职业技术类学校敞开大门招生的今天,我却要为儿子读职业技校到处托关系”。我国是一个发展中国家,也是世界上劳动力资源最丰富的国家。加入世贸组织后,“中国制造”将越米越成为当代国际经济中的一个突出现象, 相似文献
95.
近年来,寿光市教委认真贯彻落实《职业教育法》和《国务院关于大力发展职业技术教育的决定》,把发展职业教育作为培养当地实用技术人才,推进经济发展的关键措施,加强领导,理顺关系,深化改革,加大措施,促进了职业教育的快速、健康发展。目前,全市已建成国家级重点职业学校 1处,省级重点职业学校3处,每年向社会输送3000余名专业技术人才和管理人才。这些毕业生已成为我市现代化建设的生力军,他们凭借自己过硬的素质,为全市经济建设和各项社会事业的发展做出了突出贡献。 一、创建一支本领过硬的教师队伍,是提高学生素质的… 相似文献
96.
《临沂师范学院学报》2018,(6):108-117
为适应新经济、新技术、新产业的发展需求,我国高等工程教育界达成"新工科"建设共识,启动了"新工科"建设工程,要求高校"新工科"教育体系必须建立在人才培养系统的开放性、融合性与创新性上,采取积极有效的措施,转变教育理念,优化课程体系,加强师资建设,改革教学方法,注重校企合作,协同育人,搭建产教融合教育平台。地方高校应主动对接区域经济发展和产业转型,构建产教融合保障机制,将产教融合贯穿人才培养的全过程,探索地方高校适应"新工科"建设要求的人才培养新模式。 相似文献
97.
黑龙江农业经济职业学院依照“产教结合、实业兴学”的办学指导思想,大力发展校办制药产业,促进药类专业的建设与发展,走出了一条具有自己特色的“围绕专业办产业,办好产业促专业”的特色道路。 相似文献
98.
挖掘学生潜在的创新能力浅议 总被引:2,自引:0,他引:2
要挖掘学生潜在的创新能力,必须努力营造创新学习的环境,培育创新的方法、措施,以产教结合的方式培养学生的实操创新能力. 相似文献
99.
以中国科学引数据库编辑的《中国科学计量指标:论与引统计》(1999年卷)为主要依据,筛选出了1998年河北高科技论在中国科技论产出力核心区域中的位次,并作了简要评析。 相似文献
100.
陈清宇 《中国职业技术教育》2004,(7):45-45
我们无锡市桑达国联电源有限公司是由深圳桑达实业股份有限公司与无锡市国联集团有限公司合资创办的一家集研发、生产和销售锂离子手机电池、动力电池和其他便携式电动工具用电池的专业化公司,现阶段主要产品为手机电池、手机配件及相关模具. 相似文献