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41.
看一看近几年高考书面表达评分标准可知,高考书面表达正在一步步地向考试要考语言运用能力这一方向改进,因此要求考生注意语言的准确性和得体性,注重上、下文连贯,注重表达方式多样化.如果考生使用了高级词汇和复杂句式,运用过渡性词汇增强了文章的连贯性,那么,这样的书面表达档次会高一些.如果只用了一些简单句,虽表达出了要求的信息,那么得分也不会高.为了能使学生在高考中作文得高分,我们应从以下几方面指导学生写好书面表达.  相似文献   
42.
简单句是初中英语语法学习的基础内容,熟练掌握简单句句型的用法是初中学生进行英语听说读写的基本前提。因此,初中英语教师必须高度重视简单句句型的教学。探讨简单句句型的教学方法,旨在帮助初中英语教师提高简单句句型教学的有效性,帮助学生更好地掌握简单句句型的方法,提升学生的英语能力。  相似文献   
43.
黄威 《中学俄语》2006,(12):40-45,59-60
一、将每对简单句改写成带连接词потому что或так как的主从复合句。 1.Я не удивился его поступку.Я знал его характер. 2.У нас сегодня не было урока.Учителъ заболел.  相似文献   
44.
45.
英语书面表达,以写应用文为主,特别是书信体常常出现,如,应聘信、朋友、亲戚之间通信、写通知、便条,以及欢迎词等等。大部分学生,对书面表达这道题束手无策,无从下手,如何培养学生英语写作能力呢?当然,形式是多种多样的。  相似文献   
46.
英语阅读是高中英语教学中的重要环节,也是高考考查的重点。它自始至终在英语考试占据举足轻重的地位,并且有逐年增加的趋势,也就是说,做好阅读理解题目是高考得高分的关键。然而,对于普通西藏高中学生来说,由于受英语学习条件的影响,很多学生缺乏足够的词汇量,做题技巧训练不足,从而对英语产生畏惧感,在英语阅考试时主要靠猜得分,造成英语是高考中最拉分的一门课程。如何帮助学生提高英语考试分值,作者认为首先要从学生在阅读训练中存在的主要困惑和问题类型着手,共同研究解题思路,努力增加词汇量,并进行有针对性的练习,从而有效提高英语成绩。  相似文献   
47.
一、掌握简单句的五种基本句型 基础写作由于内容是被规定了的,发挥的空间不大,得分点主要落在句型上。写出好句型的第一步就是要掌握简单句的五个基本句型。  相似文献   
48.
严海燕 《新高考》2011,(3):57-59
【写作要求】目前沙漠化问题日益严重。请根据下表所给要点,以"Fighting against Desertification"为题,写一篇短文。词数:150词左右。  相似文献   
49.
在大学英语阅读中,我们经常会遇到一些很长的、结构复杂的句子,让人很难理解,也很难翻译。但是如果我们掌握了翻译的方法和技巧,看清句子结构,抓住句中的关键词,能准确地运用中英文的语法知识和规则,层层分析它们,我们的译文就可以忠实于原文。做到把复杂的句子看成是简单句,长句视成短句,从难(主要是一些生词偏僻的词夹杂在里面)到易。  相似文献   
50.
王琴芳 《高中生》2012,(27):25-26
目前,高考英语阅读理解材料中的长难句越来越多,而许多细节理解题取决于我们对长难句的理解。现以2011年高考湖南卷C篇为例,告诉同学们怎样破解复杂的复合句。  相似文献   
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