强化规整性追求听觉美--"余秋雨读错字"引出的播讲语言话题

播讲语言的规整性基本上包括两方面含义:一是说好普通话,语音纯正;二是语言表达生动而不失规范、活泼而不失严整。在广播、电视节目的播讲方式、播讲内容、播讲形态已经不断变化出新、多姿多彩的今天,作为专业的播音员或主持人,还是否有必要继续强调播讲语言的规整性?“规整性”话题不应当是日常“纸上谈兵”的谈资,不应只是上级机构进行语言文     

常德“玉洁”昂起豆制品产业龙头

豆制品,历来就是人们餐桌上的至爱,豆制品味美营养,但人们常为豆制品安全问题而忧心忡忡,为难求品质优良的豆制品而伤神。如今,湖南人迎来了好日子。常德玉洁食品有限公司正昂起豆制品行业的产业龙头,凭其现代化的生产设备,产量规模,优质营养的品质抢占湖南豆制品生产行业的制高点,为我省放心食品工程立起一块牢固的基石。“豆制品”航母启航常德据常德市食品放心办调查资料显示,该市北城区有豆制品生产作坊及厂家91家,绝大多次都是作坊式的生产。一口大锅、几口水缸、几把竹筛就成了生产豆制品的“设备”;厂房旁边就是厕所、猪栏,     

展抗战档案实物 览和平友谊深情

目前国内惟一全面反映抗日战争时期盟国空军援华抗战历史的“飞虎队纪念馆”，坐落在湖南省芷江侗族自治县芷江机场北侧，是芷江“中国人民抗日战争胜利受降纪念馆”的重要展区之一，由修建于1943年的中美空军指挥塔、中美空军俱乐部以及奠基石、中美苏三国空军纪念碑、新建成的展览馆、和平友谊林等组成。该馆所展示的1000余件抗战档案与实物，均为首次在芷江向世人亮相。     

研究受众心理办好电视新闻

随着电视营销理念的逐渐确立，电视新闻工作者应该在坚持正确舆论导向的前提下，增强以受众为中心的传播理念，注重研究受众心理需求．尽可能地去满足这种需求，力争适销对路，提高电视节目的可视性与贴近性，达到最佳传播效果。     

纪实美与艺术美的完美结合--2005年国际优秀纪录片观摩研讨会综述

由中广协会纪录片委员会主办的2005年国际优秀纪录片观摩研讨会于8月2日至5日在北京举行。来自全国46家电视台和电视制作单位的120多名纪录片的创作者、管理者、制片人、编导、总监、台长们，观摩了19部来自9个国家的不同风格的获奖作品。大家一致感到：我国的纪录片创作虽然起步较晚，但步伐较快，尤其是人文类纪录片创作．可以说与国际上获奖的纪录片相比差距不大。但自然类纪录片差距较大．这里除了资金投入方面不如欧美国家外．创作理念方面也有一定的差距。特别是在融入美学，审美，丰富创作手段方面．都是我们应该向国外纪录片人学习的。     

新闻标题的语境美

人们通常把使用语言的环境或说修辞行为过程中所涉及的各种因素，叫做语言环境，简称语境：说话和写章都离不开特定的语言环境．大到社会化背景，小到具体场合，都对话语的建构和理解起着重要的制约作用：新闻事实的发生都是在一定的环境和历史背景下产生的，新闻标题如果巧妙地利用新闻发生的环境与背景，就能使新闻事实与标题融为一体，贴切、自然、和谐，具有语境美。如新闻《广州反腐：赛马场老总落马》，“赛马场”与“落马”连得十分自然贴切，那么，新闻标题的语境美如何体现呢?     

小学语文随文仿写“三环四段式”教学法

《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：＂写作是运用语言文字进行交流和表达的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。＂因此,作文教学是语文教学的一项重要任务。可现实情况是,如前期的调查问卷所得出的：50%的学生怕写作文,没内容可写;40%的学生能在家长的帮助下认真完成老师布置的习作,但也只是应付差事,感觉不到习作的快乐,没有独立习作的能力。     

奇遇与奇观:旅行真人秀的价值回归——以《花儿与少年》为例

旅行真人秀电视节目近年来受到越来越多观众的追捧,但当下一些旅行真人秀节目为吸引观众的注意,过多地展示各种莫名其妙的所谓"爆点",并没有显示出旅行真人秀应有的社会价值.《花儿与少年》凭着各路明星混搭、奇观化视觉体验、戏剧化叙事、陌生化情境带给观众一场美不胜收的视觉盛宴与心灵之旅,旨在满足观众对自然之美、人性之美、文化之美的全方位追求.     

论哥德尔定理与美本质

用哥德尔定理解读美本质，以逻辑推理方式，论证了没有千古不变的美本身，确证了美本质的开放性及美学的合法性。     

技能主导类表现难美性项群对中国大学生心理健康影响的Meta分析

该文运用Meta分析法就技能主导类表现难美性项群对中国大学生心理健康的影响进行定量化综述。利用Cochrane风险评估工具进行方法学质量评价,采用Revman5.3分析软件统计效应量并分析数据。技能主导类表现难美性项群对大学生心理健康具有正向影响,症状自评SCL90量表中躯体化、焦虑、强迫、人际关系、抑郁、敌对、恐怖、偏执、精神病性的ES值（正数形式）分别为0.10、0.20、0.14、0.19、0.17、0.19、0.10、0.10、0.07,说明对除焦虑因子以外的改善作用属于小效应;所纳研究不存在发表偏倚,但存在高度异质性;健美操、艺术体操、体育舞蹈、武术分别对大学生心理健康的强迫、偏执、敌对、焦虑因子最有效。