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111.
素有"过程哲学之父"称谓的怀特海,注重知识的选择与运用,以"文化"为根基点,以"现在"为切入点,将知识置于整个文化范畴之下,并且将教育的唯一主题界定为五彩缤纷的生活。教育的全部目的是使人具有活跃的智慧。他将儿童思维能力的培养这一目标贯穿于他独特的教育节奏过程中,即智力发展的三个阶段:浪漫阶段、精确阶段和综合运用阶段。儿童教育目的要回归本真,儿童思维要获得自由发展和儿童教育过程要更加科学,这是怀特海儿童教育观给予现代儿童教育实践的重要启示。 相似文献
112.
现代篮球比赛的节奏,极大地影响着比赛场上局势的变化和发展。对篮球节奏的含义、表现形式、影响因素以及如何运用和训练等方面进行了论述。 相似文献
113.
高等学校党的思想政治工作中几个问题的传播学分析 总被引:1,自引:0,他引:1
王志成 《扬州大学学报(高教研究版)》2001,5(1):35-38
高等学校党的思想政治工作中的诉诸情感与诉诸理智,“一面理”与“两面理”,预存立场的影响,影响说服的因素,思想政治工作者的舆论人身份,思想政治工作的新观念等问题都遵循着传播学的某些规律,对其进行分析有利于提高思想政治工作的成效。 相似文献
114.
《湖南师范大学教育科学学报》1991,(5)
本文针对福斯特关于狄更斯笔下的人物几乎都是扁平的观点,论证了狄更斯小说人物既有简单、静止的,也有复杂、发展的。由此形成狄更斯笔下人物的四大类型:静止中的简单人物、发展中的简单人物、静止中的复杂人物、发展中的复杂人物。 相似文献
116.
117.
体育舞蹈深受大学生的喜爱 ,经原国家教委同意 ,从 1987年以后 ,体育舞蹈列为高等院校体育课教学内容。体育舞蹈是一项新兴的体育项目 ,它的教学与其他运动项目的教学有共同特点 ,但更具有自身独特的特点 ,研究体育舞蹈教学特点和方法也是体育教学研究的一个方面。 相似文献
118.
在设计简单电气控制线路时,应注意全面分析控制线路的要求,对线路图进行工作原理的模拟操作分析,判断模拟动作是否完全符合题目要求. 相似文献
119.
刘俊刚 《中学语文(读写新空间)》2006,(11):40-40
音乐因为有节奏而动听,一堂课就像一出戏一段音乐一样.要有使人平心静气的舒缓场面,也要有使人紧张振奋的高潮。就是这种平缓与高潮的交替出现,才能扣人心弦。产生快慢、张弛、疏密不同节奏。课堂中,如果整个45分钟都是一板一眼、四平八稳、慢条斯理的舒缓气氛.学生必然感到索然寡味、无精打采,就会产生惰性,降低学习积极性;相反,如果整节课都是激情洋溢、精神振奋。学生也会因过度疲劳而思维抑制,教学效果也将适得其反。造成课堂教学节奏失调或缺乏课堂教学节奏而达不到教学的目的。 相似文献
120.
许多人在出门前。总会整理好头发、打好领带、或精心好妆。为了更受欢迎,他们可能会在服装、发型、化妆品、或健康方面进行自我包装.或许他们受过良好的教育,也阅读过一些如何交友的书籍。但这些努力可能都会白费。因为他们从不关心自己嗓音的好坏。 相似文献