篇章主位结构对英语阅读的启示

主位结构理论是语篇分析的一个重要范畴,将其应用于英语阅读教学具有一定的实践意义:把握作者思路,了解文章结构框架;提取信息,加快阅读速度。本文将主位结构理论运用到英语阅读教学中,旨在帮助读者把握篇章主题及有效地解读篇章,获取所需的信息,培养语篇能力。     

英语无标记主位

衡量句子结构或句子成分是否有标记或无标记,要根据句子结构或句子成分在交际中表达和传递信息的功能,即从句子基本信息方面的＂nature（性质）＂来解释。     

谈标记性主位的语篇建构功能——基于对王尔德《夜莺与玫瑰》的研究

主述位的选择是影响语篇分析和建构的重要的线性化问题.语篇建构者往往为了突出某种语篇功能,采取能产生某种语篇效应的语言手段,主位化就是其中的一种重要手段.基于系统功能语法中的主述位理论,以王尔德的经典文学作品<夜莺与玫瑰>为例,来探讨标记性主位在文学语篇建构中的特殊作用.     

主位推进模式及其在对外汉语阅读教学中的应用

一个时期以来对外汉语阅读教学较大程度停留在对字、词、句的理解和分析上,从而导致学生在阅读过程中忽视了文章主题的重要性。对此,本文在对主位推进理论进行阐释的基础上,讨论了该理论在对外汉语阅读教学主题把握中的指导意义。     

有机推断与合成题失分点透视

在目前的高考中,有机化学的题型比较固定,主要为有机推断与合成题,重点考查有机物的结构与性质的关系、烃的衍生物之间的转化关系,命题角度主要为反应类型的判断、有机物结构简式推断、化学反应方程式的书写及同分异构体等知识,这也仍将是2009年高考在有机这部分的命题趋势。     

科技语篇与学术论文摘要主位推进模式对比分析

本文基于黄国文所提出的六种主位推进模式,来阐述其在科技语篇与学术论文摘要两种语篇中的不同表现形式,以指导我们更好地理解这两种体裁的语篇。     

根据句子关系和主位化理论进行的话语案例分析

句子关系理论和主位化理论是话语分析诸多理论中的其中两个.用这两个理论对一封连贯非常好的商业信函作一个实例分析后,我们发现许多语篇因素促成其连贯,其中之一是句子之间存在的逻辑关系并进而形成一个宏观的问题-解决模式,另一个重要的因素是主位的稳定推进.     

英语招聘广告语篇的主位结构分析

文章以系统功能语法为基础,从三大纯理论功能的语篇功能出发,对英语招聘广告的主位及其推进模式进行了分析研究,并由此总结出此类广告主要采用的语篇模式,从而论证结构及推进模式对于不同类型语篇分析的可操作性和重要性。     

应用草图法快速、准确地描述染色体结构畸变

染色体结构畸变是染色体病发生的重要原因之一，临床上常见有缺失、重复、倒位、易位等类型。描述方式有简式和详式两种，其中详式要描述重排染色体带的组成，内容较为复杂，初学者较难掌握。下面介绍一种方法——草图法，帮助初学者快速而准确地写出其详式。     

主位推进在大学科技英语阅读教学中的应用

为拓展英语专业学生的人文学科和科技知识,科技英语阅读是十分重要的。基于韩礼德的主位理论和适用于科技英语的主位推进模式的出发点,结合科技英语的语篇特点,可以看出主位推进理论对科技英语阅读教学的指导作用。